Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Cartea „E-Learning and the Science of Instruction” de Clark & Mayer este foarte apreciată pentru informațiile sale ample, sfaturile practice și orientările bazate pe cercetare pentru e-learning și designul multimedia. Ea este considerată esențială pentru educatorii implicați în predarea online.
Avantaje:⬤ Bogat în informații valoroase
⬤ Accesibil și bine scris
⬤ Bazat pe cele mai recente cercetări
⬤ Oferă sfaturi și trucuri practice
⬤ Ghidează proiectarea eficientă a prezentărilor
⬤ Util pentru o gamă largă de educatori.
Dezavantaje:Nu sunt menționate dezavantaje semnificative în recenzii.
(pe baza a 3 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
E-Learning and the Science of Instruction: Proven Guidelines for Consumers and Designers of Multimedia Learning
Conținutul cărții:
Îmbunătățiți calitatea materialelor dvs. de eLearning cu orientări bazate pe dovezi
E-Learning and the Science of Instruction, 5th Edition: Linii directoare dovedite pentru consumatorii și proiectanții de învățare multimedia îi ajută pe practicieni să aplice principii bazate pe dovezi la proiectarea, dezvoltarea și selectarea materialelor digitale de instruire și formare. Această carte merge dincolo de sfaturile de proiectare a instruirii, oferind idei realizabile și exemple multimedia bazate pe rezultatele cercetărilor recente. Veți învăța cum să puneți dovezile în practică, cu linii directoare dovedite pentru proiectarea și dezvoltarea e-learning.
În timpul pandemiei, e-learning-ul și-a asumat un rol mult mai important ca mijloc de predare, în special cu ajutorul claselor virtuale care utilizează instrumente precum Zoom și MS Teams. Combinația dintre noile funcționalități tehnologice, creșterea forței de muncă la distanță și noile rezultate ale cercetărilor au dus la apariția unor lacune în ceea ce privește modul cel mai eficient de valorificare a învățării digitale. Această carte explică ce trebuie să știe designerii instrucționali, dezvoltatorii multimedia și consumatorii de e-learning pentru a maximiza potențialul resurselor lor de e-learning. În plus față de liniile directoare privind utilizarea grafică, audio, text, tehnici de implicare și învățare colaborativă online, această nouă ediție acoperă instruirea bazată pe video, jocuri digitale și realitate virtuală imersivă-, arătându-vă când și cum să utilizați aceste instrumente în mod eficient.
⬤ Descoperiți cele mai recente rezultate ale cercetării despre cum învață oamenii - și cum învață cel mai bine online.
⬤ Construiți materiale didactice, inclusiv instruire video, jocuri digitale și experiențe imersive în realitate virtuală, care să le permită cursanților să reușească.
⬤ Obțineți idei și inspirație pentru implicarea cursanților în medii sincrone și asincrone.
⬤ Vezi exemple concrete ale modului în care dovezile cercetării în proiectarea instrucțională pot fi aplicate în practică.
⬤ Aplicați dovezi cu privire la cea mai bună modalitate de a valorifica învățarea colaborativă online.
E-Learning and the Science of Instruction este o resursă valoroasă pentru studenții și practicienii care trebuie să proiecteze, să dezvolte și să selecteze materiale eficiente de eLearning și instruire virtuală.
