Contexte și dialog: Budismul Yogacara și psihologia modernă cu privire la mintea subliminală

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 7 voturi.

Titlul original:

Contexts and Dialogue: Yogacara Buddhism and Modern Psychology on the Subliminal Mind

Conținutul cărții:

Există concepții budiste ale inconștientului? Dacă da, sunt ele mai degrabă freudiene, junghiene sau altceva? Dacă nu, concepțiile budiste pot fi reconciliate cu modelele freudiene, junghiene sau altele? Acestea sunt câteva dintre întrebările care au motivat cercetătorii moderni să abordeze alayavijnana, conștiința depozitului, formulată în budismul Yogacara ca un rezervor subliminal de tendințe, obiceiuri și posibilități viitoare.

Tao Jiang susține în mod convingător că astfel de întrebări sunt în mod inerent problematice, deoarece ele își încadrează interpretările noțiunii budiste în mare parte în termeni de răspunsuri la psihologia modernă. El propune că, dacă dorim să înțelegem alayavijnana în mod adecvat și să o comparăm cu inconștientul în mod responsabil, trebuie să schimbăm modul în care sunt puse întrebările, astfel încât alayavijnana și inconștientul să poată fi mai întâi înțelese în propriile lor contexte și apoi recontextualizate într-un cadru dialogic. Astfel, anumite ipoteze paradigmatice încorporate în cadrele originale ale teoriilor budiste și psihologice moderne sunt expuse. Jiang aduce împreună alayavijnana lui Xuan Zang și inconștientul lui Freud și Jung pentru a se concentra asupra diferențelor dintre preocupările tematice ale celor trei teorii, de ce există astfel de diferențe în ceea ce privește obiectivele lor și cum contribuie metodele lor de teoretizare la aceste diferențe.

Contexte și dialog pune în valoare o prezentare fascinantă, erudită și atent argumentată a minții subliminale. Ea propune o nouă paradigmă în filosofia comparată, care examinează ce, de ce și cum în navigarea similitudinilor și diferențelor sistemelor filosofice prin contextualizare și recontextualizare.