Designing Groupwork: Strategii pentru clasa eterogenă

Recenzii ale cititorilor

Cartea este lăudată pentru că este un ghid practic de implementare a învățării centrate pe grup la clasă, oferind perspective valoroase asupra aspectelor social-emoționale ale muncii în grup și strategii eficiente de colaborare. Cartea a primit numeroase aprobări din partea educatorilor pentru claritatea și utilitatea sa în diverse contexte de predare.

⬤ Manual practic pentru implementarea învățării centrate pe grup.
⬤ Abordează aspecte ale învățării socio-emoționale cruciale pentru munca productivă în echipă.
⬤ Oferă strategii eficiente pentru depășirea diferențelor de statut și încurajarea colaborării.
⬤ Utile pentru profesorii de discipline și grupe de vârstă variate.
⬤ Recomandări înalte din partea cercetătorilor și practicienilor din domeniul educației.
⬤ Oferă discuții clare și sugestii practice pentru o muncă de grup semnificativă.

⬤ Unii recenzenți au observat că poate fi încărcată cu terminologie și studii tehnice.
⬤ O dorință de resurse descărcabile sau de șabloane goale pentru a însoți conținutul cărții.
⬤ Este posibil să nu satisfacă așteptările tuturor celor care caută mai degrabă informații generale decât strategii specifice.

(pe baza a 15 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Designing Groupwork: Strategies for the Heterogeneous Classroom

Conținutul cărții:

Pe măsură ce profesorii lucrează astăzi în contexte din ce în ce mai dificile, lucrul în grup rămâne o strategie pedagogică deosebit de eficientă.

Bazată pe ani de cercetare și experiență didactică, noua ediție a acestei cărți populare prezintă actualizări semnificative privind utilizarea cu succes a învățării prin cooperare pentru a construi clase echitabile. Designing Groupwork Third Edition încorporează rezultatele cercetărilor actuale cu materiale noi despre ceea ce face o sarcină demnă de grup și arată cum munca în grup contribuie la creșterea și dezvoltarea limbajului de instruire.

Răspunzând noilor standarde curriculare și evaluărilor la toate nivelurile școlare și la toate materiile, această ediție arată profesorilor cum să își organizeze clasa astfel încât toți elevii să participe activ. Această resursă valoroasă și sensibilă este o lectură esențială pentru educatorii de la nivelurile primar și secundar, pentru profesorii în formare și pentru oricine lucrează în domeniul educației.