Dezbateri în învățământul limbilor secunde

Titlul original:

Debates in Second Language Education

Conținutul cărții:

Debates in Second Language Education oferă o prezentare actualizată a principalelor dezbateri și zone de controversă din domeniul învățării și predării limbilor secunde. Adoptând o perspectivă largă și comparativă și subliniind importanța luării în considerare a unei varietăți de contexte de învățare, cartea încurajează studenții și profesorii practicieni să se implice în problemele și evoluțiile contemporane în învățare și predare.

Capitolele sunt concepute pentru a stimula gândirea și înțelegerea în raport cu teoria și practica și îi ajută pe educatorii de limbi străine să facă judecăți în cunoștință de cauză, argumentând de pe o poziție bazată pe cunoștințe teoretice și înțelegere. Reunind contribuitori de marcă în domeniu, cartea discută o gamă largă de aspecte legate de învățarea și predarea limbilor secunde, inclusiv:

⬤ relația dintre vârstă și succesul în învățarea limbilor străine.

⬤ aptitudinea versus motivația ca predictori ai succesului în învățarea limbilor străine.

⬤ diversitatea lingvistică și plurilingvismul.

⬤ învățarea gramaticii și a vocabularului.

⬤ valoarea fonicii.

⬤ învățarea pronunției.

⬤ dezbaterea între a doua limbă și plurilingvism.

Cu puncte de reflecție în fiecare capitol, Debates in Second Language Education va fi o resursă valoroasă pentru orice student sau profesor practicant, precum și pentru cei implicați în formarea inițială a profesorilor, dezvoltarea profesională continuă sau studiile la nivel de masterat. Va fi, de asemenea, de interes pentru cercetătorii din domeniul achiziției limbilor secunde și pentru cei care studiază lingvistica aplicată.