Dinamica unei comunități sociale de învățare a limbilor străine: Credințe, apartenență și identitate

Evaluare: ⭐⭐⭐⭐  (3.5 din 5)

Dinamica unei comunități sociale de învățare a limbilor străine: Credințe, apartenență și identitate (Jo Mynard)

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Dynamics of a Social Language Learning Community: Beliefs, Membership and Identity

Conținutul cărții:

Această carte prezintă o privire aprofundată asupra unui spațiu social de învățare a limbilor străine în context universitar.

Bazându-se pe literatura de specialitate privind identitatea în învățarea unei a doua limbi străine, comunitățile de practică și convingerile cursanților, cartea demonstrează modul în care fenomenele psihologice modelează un spațiu și modul în care un spațiu de învățare poate contribui la o ecologie mai largă a învățării.

Alte date despre carte:

ISBN:9781788928892
Autor:
Jo Mynard
Editura:
Multilingual Matters
Legare:Copertă moale
Anul publicării:2020
Numărul de pagini:216

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Dinamica unei comunități sociale de învățare a limbilor străine: Credințe, apartenență și identitate...
Multilingual Matters
Această carte prezintă o privire aprofundată...
Dinamica unei comunități sociale de învățare a limbilor străine: Credințe, apartenență și identitate - Dynamics of a Social Language Learning Community: Beliefs, Membership and Identity
Consilierea în învățarea limbilor străine: Dialog, instrumente și context - Advising in Language...
Routledge
Advising in Language Learning (ALL) reunește exemple...
Consilierea în învățarea limbilor străine: Dialog, instrumente și context - Advising in Language Learning: Dialogue, Tools and Context
Autonomia în învățarea limbilor străine: Consilierea în acțiune - Autonomy in Language Learning:...
Independently Published
Această carte explorează consilierea în acțiune,...
Autonomia în învățarea limbilor străine: Consilierea în acțiune - Autonomy in Language Learning: Advising in Action
Susținerea autonomiei dincolo de sala de clasă de învățare a limbilor străine: O perspectivă a...
Multilingual Matters
Prin aplicarea teoriei autodeterminării (SDT) la...
Susținerea autonomiei dincolo de sala de clasă de învățare a limbilor străine: O perspectivă a teoriei autodeterminării - Autonomy Support Beyond the Language Learning Classroom: A Self-Determination Theory Perspective
Susținerea autonomiei dincolo de sala de clasă de învățare a limbilor străine: O perspectivă asupra...
Multilingual Matters
Prin aplicarea teoriei autodeterminării (SDT) la...
Susținerea autonomiei dincolo de sala de clasă de învățare a limbilor străine: O perspectivă asupra teoriei autodeterminării - Autonomy Support Beyond the Language Learning Classroom: A Self-Determination Theory Perspective

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

Multilingual Matters
Routledge
Independently Published

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)