După Brown": Ascensiunea și retragerea desegregării școlare”

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 7 voturi.

Titlul original:

After Brown": The Rise and Retreat of School Desegregation"

Conținutul cărții:

Decizia istorică a Curții Supreme a Statelor Unite din 1954, Brown v. Board of Education, a pus în mișcare un proces de desegregare care va transforma în cele din urmă școlile publice americane. Această carte oferă o evaluare cuprinzătoare și actualizată a modului în care efectul cel mai vizibil al hotărârii Brown - contactul dintre elevii din grupuri rasiale diferite - s-a schimbat în cei cincizeci de ani de la decizie.

Folosind date publicate și nepublicate privind înscrierile școlare din întreaga țară, Charles Clotfelter folosește măsuri de contact interrasial, izolare rasială și segregare pentru a descrie schimbările. El depășește studiile anterioare, bazându-se pe date de înscriere neanalizate până în prezent, care acoperă primul deceniu după Brown, calculând segregarea pentru zonele metropolitane și nu doar pentru districtele școlare, luând în considerare școlile private, prezentând informații recente privind segregarea în cadrul școlilor și măsurând segregarea în înscrierea la colegiu.

Se desprind două concluzii principale. În primul rând, contactul interrasial în școlile și colegiile americane a crescut semnificativ în această perioadă, cele mai spectaculoase schimbări producându-se în sudul anterior segregat. În al doilea rând, în ciuda acestei schimbări, patru factori principali au împiedicat creșteri și mai mari: reticența albilor de a accepta școli mixte din punct de vedere rasial, multitudinea de opțiuni pentru evitarea unor astfel de școli, dorința oficialilor locali de a satisface dorințele albilor reticenți și eventuala pierdere de voință din partea celor care au fost cei mai puternici protagoniști în lupta pentru desegregare. Astfel, scăderea segregării în cadrul districtelor a fost parțial compensată de creșterea disparităților între districte și de creșterile selecționate ale înscrierilor în școlile private.