Ediții speciale, volumul 1: Racial Literacy: Implicații pentru curriculum, pedagogie și politici

Titlul original:

Special Issues, Volume 1: Racial Literacy: Implications for Curriculum, Pedagogy, and Policy

Conținutul cărții:

Editat de Detra Price-Dennis, acest prim volum al Special Issues: Racial Literacy reunește unele dintre cele mai convingătoare și practice articole recente din revistele NCTE, abordând importanța alfabetizării rasiale și implicațiile acesteia pentru curriculum, pedagogie și politică.

Există o mare incertitudine, discordie și volatilitate crescută într-o serie de instituții critice din societatea noastră. În fiecare zi, citim, ascultăm și/sau urmărim pe rețelele de socializare și pe posturile de televiziune evenimente legate de inechități politice, economice, de sănătate, juridice și educaționale care pot fi atribuite ideologiilor și practicilor rasiste. Școlile publice din întreaga țară sunt supuse unei legislații de stat în curs de adoptare și unor legi noi care încearcă să limiteze modul în care rasa - printre alți markeri de identitate - poate fi predată în clasele K-12.

Acest prim volum al Special Issues: Racial Literacy reunește unele dintre cele mai convingătoare și practice articole recente din revistele NCTE, care abordează importanța alfabetizării rasiale și implicațiile acesteia pentru curriculum, pedagogie și politici. Editorul Detra Price-Dennis a îngrijit această colecție pentru a arăta cum predarea din perspectiva alfabetizării rasiale este în discuție cu cadrele antirasiste, sensibile din punct de vedere cultural și orientate spre echitate, care îmbunătățesc proiectarea curriculumului și strategiile de instruire. Aceste articole îi pot ajuta pe educatori să (re)imagineze sala de clasă ca un spațiu care sprijină dezvoltarea competențelor și practicilor de alfabetizare rasială cu elevii lor.