Titlul original:
Educating Republicans: The College in the Era of the American Revolution, 1750-1800
Conținutul cărții:
Revizuire
? Instituțiile de învățământ superior au fost împinse în arena politică în anii 1960, o situație deloc singulară, potrivit lui David Robson, în studiul său detaliat și bine documentat al colegiilor din epoca Revoluției Americane... Autorul explorează în profunzime nu numai natura politică a programelor de studii universitare, ci și activismul facultăților și al studenților. Încă de la începuturile lor, colegiile coloniale s-au angajat să își pregătească studenții pentru serviciul public, o moștenire a patrimoniului lor englez. Impregnate în literatura ideologiei Whig a Commonwealth-ului, studenții și cadrele didactice erau gata să se implice odată cu izbucnirea ostilităților, majoritatea de partea rebelilor, dar unii în apărarea Coroanei. Multe dintre cele 16 colegii (încă existente) înființate în anii 1780 și 1790 la frontieră se deosebeau oarecum de acest model, deoarece aveau mai mult o misiune religioasă și culturală, dar erau totuși activiste. Aceasta este o adăugare importantă la înțelegerea noastră a istoriei învățământului superior, adăugând o dimensiune importantă studiilor recente ale lui Steven Novak (The Rights of Youth, CH, Jul '77) și Jurgen Herbst (From Crisis to Crisis, CH, Sep '82). Note de subsol utile și o notă privind sursele. Foarte recomandată pentru bibliotecile universitare.? -CHOICE
„Instituțiile de învățământ superior au fost împinse în arena politică în anii 1960, o situație care nu este unică, potrivit lui David Robson, în studiul său detaliat și bine documentat al colegiilor din epoca Revoluției Americane.... Autorul explorează în profunzime nu numai natura politică a programelor de studii universitare, ci și activismul facultăților și al studenților. Încă de la începuturile lor, colegiile coloniale s-au angajat să își pregătească studenții pentru serviciul public, o moștenire a patrimoniului lor englez. Impregnate în literatura ideologiei Whig a Commonwealth-ului, studenții și cadrele didactice erau gata să se implice odată cu izbucnirea ostilităților, majoritatea de partea rebelilor, dar unii în apărarea Coroanei. Multe dintre cele 16 colegii (încă existente) înființate în anii 1780 și 1790 la frontieră se deosebeau oarecum de acest model, deoarece aveau mai mult o misiune religioasă și culturală, dar erau totuși activiste. Aceasta este o adăugare importantă la înțelegerea noastră a istoriei învățământului superior, adăugând o dimensiune importantă studiilor recente ale lui Steven Novak (The Rights of Youth, CH, Jul '77) și Jurgen Herbst (From Crisis to Crisis, CH, Sep '82). Note de subsol utile și o notă privind sursele. Foarte recomandată pentru bibliotecile universitare."-CHOICE
Despre autor
Bson /f David /i W.
