Educația rurală afro-americană: Tranziții universitare și experiențe postsecundare

Titlul original:

African American Rural Education: College Transitions and Postsecondary Experiences

Conținutul cărții:

În ciuda faptului că reprezintă cea mai mare minoritate din mediul rural, literatura de specialitate de până acum include în mare măsură elevii afro-americani din mediul rural într-un set mai larg de elevi negri și afro-americani, cu accent în principal pe mediul urban.

Acest volum se concentrează pe traseele de învățământ superior ale studenților afro-americani din mediul rural și evidențiază experiențele acestora în colegiile și universitățile din SUA. Abordând faptul că studenții din mediul rural au rate de absolvire a liceului mai mari decât colegii lor din mediul urban, dar au mai puține șanse să urmeze căi spre învățământul superior, autorii identifică nevoile de cercetare, domeniile de preocupare și strategiile de încurajare și susținere a unei participări mai mari la învățământul postsecundar în rândul afro-americanilor din mediul rural.

Colaboratorii volumului abordează semnificația rasei și a locului, a capitalului cultural, a dinamicii de gen, a educației pentru elevii dotați, a alegerii colegiului, a pregătirii profesorilor și a liderilor din domeniul educației, a programelor din campus și a rolului colegiilor și universităților istorice negre, cu referire specifică la studenții afro-americani din mediul rural, pentru a stabili o imagine clară a barierelor și a factorilor care determină parcursul lor în învățământul superior.