Evaluarea în cadrele pentru copilăria timpurie

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată în rândul studenților și practicienilor din domeniul educației timpurii pentru perspectivele sale valoroase privind evaluarea. A fost deosebit de utilă pentru lucrările de curs și aplicațiile practice în cadrele de vârstă timpurie.

Resursă utilă pentru profesorii din copilăria timpurie, excepțional de utilă pentru cursurile universitare, valoroasă pentru înțelegerea învățării și dezvoltării copiilor mici, experiență de livrare excelentă și oferă o valoare bună.

Unii utilizatori au considerat-o mai puțin utilă decât se așteptau, indicând că este posibil să nu satisfacă toate nevoile.

(pe baza a 8 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Assessment in Early Childhood Settings

Conținutul cărții:

Această carte arată că un cadru pentru copilăria timpurie poate fi descris ca un loc de învățare în care copiii își dezvoltă dispoziții de învățare, cum ar fi rezistența în fața incertitudinii, încrederea în sine pentru a-și exprima ideile și abordări colaborative și atente la rezolvarea problemelor.

Aceste dispoziții oferă punctul de plecare pentru învățarea pe tot parcursul vieții. Autorul se întreabă: Cum putem evalua și urmări învățarea copiilor în primii ani de viață într-un mod care să includă dispozițiile de învățare și să evite capcanele metodelor prea formale, fiind în același timp util pentru practicieni, interesant pentru familii și încurajator pentru cursanți? Cartea - descrie o modalitate de evaluare care rămâne aproape de copiii′.