Fericire și educație

Recenzii ale cititorilor

Recenzile la cartea lui Nel Noddings subliniază nevoia de a regândi obiectivele sistemului educațional, pledând pentru o abordare mai semnificativă, care să meargă dincolo de simpla pregătire economică și de testele standardizate. Recenzenții apreciază perspectivele cărții asupra aspectelor spirituale ale educației și provocarea sa la adresa valorilor convenționale, deși unii observă că aceasta ar putea să nu ofere informații noi celor deja familiarizați cu opera lui Noddings.

⬤ Oferă o perspectivă nouă asupra scopului educației dincolo de funcția economică.
⬤ Încurajează gândirea critică cu privire la relevanța testelor standardizate.
⬤ Subliniază importanța abilităților practice alături de realizările academice.
⬤ Rezonează cu educatorii și părinții care caută puncte de vedere alternative asupra educației.

⬤ Unii cititori au considerat conținutul redundant dacă erau deja familiarizați cu lucrările anterioare ale lui Noddings.
⬤ Perspective noi limitate pentru cei care au citit mai multe dintre scrierile sale.

(pe baza a 6 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Happiness and Education

Conținutul cărții:

Când părinții sunt întrebați ce își doresc pentru copiii lor, ei răspund de obicei că vor ca aceștia să fie fericiți. De ce, atunci, fericirea este rareori menționată ca un obiectiv al educației? Această carte explorează ceea ce am putea preda dacă am lua în serios fericirea ca obiectiv al educației.

Ea se întreabă, în primul rând, ce înseamnă să fii fericit și, în al doilea rând, cum îi putem ajuta pe copii să înțeleagă acest lucru. Se remarcă faptul că, pentru a fi cu adevărat fericiți, trebuie să ne dezvoltăm capacitatea de a fi nefericiți și dorința de a alina suferința altora. Criticând accentul nostru actual aproape exclusiv pe bunăstarea economică și pe plăcere, Nel Noddings discută despre contribuțiile aduse de construirea unui cămin, creșterea copiilor, prețuirea unui loc, dezvoltarea caracterului, creșterea interpersonală, găsirea unei munci pe care o iubim și participarea la un mod democratic de viață.

În cele din urmă, ea explorează modalități de a face din școli și săli de clasă locuri vesele. Nell Noddings este Lee L.

Jacks Professor of Education, Emerita, la Universitatea Stanford. Ea este fost președinte al Societății de Filosofie a Educației și al Societății John Dewey.

Pe lângă cele douăsprezece cărți, este autoarea a peste 170 de articole și capitole pe diverse teme, de la etica îngrijirii la rezolvarea problemelor matematice. Cele mai recente cărți ale sale sunt Starting at Home: Caring and Social Policy (University of California Press) și Educating Moral People: A Caring Alternative to Character Education (Teachers College Press), ambele publicate în 2002.