Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Cartea combină anecdotele personale cu analiza academică pentru a explora stigmatul care înconjoară sărăcia și implicațiile sale pentru politicile publice, subliniind eșecurile carității private înainte de apariția statului asistențial.
Avantaje:⬤ Oferă o analiză utilă a percepțiilor negative care leagă sărăcia de virtute
⬤ oferă un context istoric detaliat privind eforturile de reformă școlară și eșecurile carității
⬤ contestă ideea că caritatea privată este suficientă pentru a aborda sărăcia.
Dezavantaje:Unii cititori pot găsi accentul pus pe anecdote personale mai puțin atrăgător în comparație cu erudiția pură.
(pe baza a 1 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Improving Poor People: The Welfare State, the Underclass, and Urban Schools as History
Conținutul cărții:
Există locuri în care istoria pare irelevantă, iar orașele din centrul Americii sunt printre acestea, recunoaște Michael Katz, exprimând tensiunile dintre activism și știință. Dar acest mare istoric al sărăciei urbane își dă seama că suferința din aceste orașe își are originile în trecutul american.
Pentru a înțelege sărăcia contemporană, el se uită în special la o atitudine veche: deoarece mulți reformatori din secolul al XIX-lea au pus sărăcia extremă pe seama băuturii, a lenei și a altor forme de comportament rău, ei au încercat să folosească politicile publice și filantropia pentru a îmbunătăți caracterul oamenilor săraci, mai degrabă decât pentru a ataca cauzele structurale ale mizeriei lor. Arătând cum acest diagnostic eronat a afectat sistemele de asistență socială și educaționale de astăzi, Katz se bazează pe propriile sale experiențe pentru a prezenta fiecare dintre cele patru subiecte - statul bunăstării, dezbaterea privind clasa de jos, reforma școlară urbană și strategiile de supraviețuire folosite de săracii din orașe.
Informat în mod unic de implicarea sa personală, fiecare capitol ilustrează, de asemenea, puterea de interpretare a istoriei, concentrându-se pe un aspect al politicii sociale din secolele XIX și XX: asistența socială din epoca azilului de săraci până la New Deal, ideile despre sărăcia urbană de la săracii care nu merită la clasa de jos și apariția educației publice prin mișcarea radicală de reformă școlară care funcționează acum în Chicago. De ce s-au dovedit guvernele americane incapabile să reproiecteze un sistem de asistență socială care să satisfacă pe oricine? De ce politica publică s-a dovedit incapabilă să eradicheze sărăcia și să prevină deteriorarea marilor orașe? Ce strategii au ajutat persoanele sărace să supraviețuiască sărăciei endemice din istoria urbană? Cum au devenit școlile urbane birocrații lipsite de reacție care nu reușesc să educe majoritatea elevilor lor? Există modalități noi și constructive de a reflecta asupra asistenței sociale, sărăciei și educației publice? De-a lungul cărții, Katz arată cum interpretările trecutului, bazate pe istoria analitică, ne pot elibera de miturile reconfortante și ne pot ajuta să reformulăm discuțiile despre aceste mari probleme publice.
