Reconstrucția educației americane

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Reconstructing American Education

Conținutul cărții:

Unul dintre cei mai importanți istorici ai educației din Statele Unite dezvoltă aici o interpretare puternică a utilizării istoriei în reforma educațională și a relațiilor dintre democrație, educație și statul capitalist.

Michael Katz discută reformarea educației americane din trei perspective. Prima este perspectiva istoriei: Cum a prins contur educația americană? A doua este cea a reformei: Ce poate spune un istoric despre criticile și propunerile recente de îmbunătățire? A treia este cea a istoriografiei: Ce conduce politica istoriei educației? Katz arată cum reconstrucția trecutului educațional al Americii poate fi folosită ca un cadru de gândire pentru reforma actuală.

Concepte contemporane precum educația publică, structuri instituționale precum multiversitatea și forme organizaționale moderne precum birocrația au apărut ca soluții la probleme de politică publică. Petrificarea acestor produse istorice - care nu sunt nici inevitabile, nici imuabile - a devenit, susține Katz, unul dintre cele mai puternice obstacole în calea schimbării. Întrebările centrale ale cărții sunt la fel de etice și politice pe cât sunt de practice.

Cum evaluăm importanța relativă a eficienței și a capacității de reacție în instituțiile de învățământ? Cui dorim cu adevărat să servească instituțiile? Suntem pregătiți să modificăm instituțiile și politicile care contrazic principiile politice fundamentale? De ce unele strategii de reformă au eșuat în mod constant? Pe ce modele ar trebui să se bazeze instituțiile? Ar trebui școlile și universitățile să fie asimilate în continuare pieței și statului? Tratarea iconoclastă a acestor probleme de către Katz, scrisă în mod viu și clar, va fi de interes atât pentru specialiști, cât și pentru cititorii generali. Ca și clasicul său anterior, The Irony of Early School Reform (1968), această carte va stabili o nouă agendă pentru dezbaterea în domeniu.