Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.
Improving Schools, Developing Inclusion (Ainscow Mel (University of Manchester UK))
Consideră că marginalizarea, excluderea și subevaluarea îmbracă multe forme și afectează multe tipuri diferite de copii.
Această carte conturează o definiție a incluziunii pentru a răspunde nevoilor acelor copii care sunt marginalizați de sistemul școlar și se întreabă cum poate fi remediată această situație.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)