Înțelegerea prin design

Recenzii ale cititorilor

Recenzile subliniază faptul că această carte este foarte apreciată ca o resursă valoroasă pentru educatori, subliniind în special accentul pus pe proiectarea retroactivă și pe predarea centrată pe cursant. În timp ce mulți o consideră lămuritoare și practică, criticile includ stilul său dens și laborios, care, în opinia unora, îi diminuează eficiența.

⬤ Resursă valoroasă pentru educatori
⬤ excelentă pentru înțelegerea backward design-ului
⬤ perspicace pentru îmbunătățirea practicilor de predare
⬤ aplicabilă la diferite niveluri educaționale
⬤ foarte recomandată pentru cei care doresc să îmbunătățească planificarea lecțiilor.

⬤ Prezentare elaborată și densă
⬤ unii recenzenți au considerat-o inutil de complicată
⬤ îi lipsesc exemplele practice pentru domenii de conținut specifice
⬤ redundanță ocazională
⬤ ar putea fi mai concisă.

(pe baza a 136 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Understanding by Design

Conținutul cărții:

ASCD Bestseller! Wiggins și McTighe oferă o gamă extinsă de instrumente și strategii practice pentru proiectarea curriculumului, a instruirii și a evaluărilor care îi conduc pe elevii de la toate nivelurile la o înțelegere autentică.

Cum știți când elevii înțeleg? Puteți concepe experiențe de învățare care fac mult mai probabil ca elevii să înțeleagă conținutul și să îl aplice în moduri semnificative?

Mii de educatori au folosit cadrul Understanding by Design (UbD) pentru a răspunde la aceste întrebări și pentru a crea programe școlare mai riguroase și mai atractive. Acum, această a 2-a ediție extinsă vă oferă și mai multe instrumente și strategii pentru predarea orientată spre rezultate:

* Un șablon îmbunătățit pentru crearea de unități curriculare bazate pe metoda revoluționară "backward design".

* Orientări mai specifice cu privire la modul de încadrare a "ideilor mari" pe care doriți să le înțeleagă elevii.

* Modalități mai bune de a dezvolta "întrebările esențiale" care stau la baza unui curriculum și a unei evaluări de înaltă calitate.

* O trusă extinsă de abordări instrucționale pentru obținerea rezultatelor dorite ale unei lecții.

* Mai multe exemple, la toate nivelurile școlare și materiile, despre modul în care școlile și districtele au utilizat cadrul UbD pentru a maximiza înțelegerea elevilor.

Educatorii de la grădiniță până la facultate pot obține tot ce au nevoie - linii directoare, etape, șabloane și sfaturi - pentru a începe să conceapă lecții, unități și cursuri care să ducă la îmbunătățirea performanțelor elevilor și la o experiență mai stimulativă pentru elevi și profesori deopotrivă.