Învățarea studenților să se autoevalueze: Cum îi ajut pe studenți să reflecteze și să se dezvolte ca învățători? (ASCD Arias)

Recenzii ale cititorilor

Cartea este bine primită de educatori pentru accentul pus pe autoevaluare și reflecție în clasă. Ea oferă îndrumări practice și perspective pentru profesorii care doresc să îmbunătățească învățarea și însușirea elevilor. Cu toate acestea, unii recenzenți consideră că ar putea fi mai benefică pentru profesorii de engleză sau de scriere, cu aplicabilitate limitată la discipline precum matematica sau științele.

Cartea este informativă și oferă o abordare clară și concisă a autoevaluării și reflecției elevilor. Ea include exemple practice, întrebări de reflecție pentru profesori și subliniază importanța construirii unei culturi a reflecției în clasă. Mulți o consideră ușor de citit și potrivită atât pentru educatorii începători, cât și pentru cei experimentați. Este descrisă ca o adăugare valoroasă la biblioteca profesională a oricărui educator.

Unii recenzenți au considerat că conținutul este prea concentrat pe contexte de limba engleză sau de scriere, ceea ce îl face mai puțin aplicabil la alte materii, cum ar fi matematica sau științele. Alții au remarcat lipsa unor strategii concrete și sistematice de predare a autoevaluării, în special pentru elevii mai tineri sau pentru cei care nu fac parte din clasele de engleză de liceu.

(pe baza a 16 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Teaching Students to Self-Assess: How Do I Help Students Reflect and Grow as Learners? (ASCD Arias)

Conținutul cărții:

În acest ghid esențial, Starr Sackstein - o profesoară certificată de National Board - explică modul în care profesorii pot folosi reflecția pentru a-i ajuta pe elevi să își descifreze propriile nevoi de învățare și să se angajeze într-un discurs profund, care să provoace gândirea cu privire la progres.

Ea explică cum să îi ajute pe elevi să stabilească obiective de învățare realizabile, să îi învețe pe elevi să reflecteze asupra progresului lor în învățare și să îl cartografieze, precum și să utilizeze reflecțiile și autoevaluarea elevilor pentru a dezvolta planuri de învățare specifice și pentru a determina nivelul de măiestrie al elevilor. Plină de sfaturi practice, idei inovatoare și exemple de reflecții de la elevi reali, această carte vă arată cum să încorporați autoevaluarea și reflecția în moduri care încurajează elevii să se transforme în cursanți atenți și receptivi, pregătiți să exploreze o lume în schimbare rapidă.