Jucători noi, joc diferit: Înțelegerea ascensiunii colegiilor și universităților cu scop lucrativ

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 3 voturi.

Titlul original:

New Players, Different Game: Understanding the Rise of For-Profit Colleges and Universities

Conținutul cărții:

Pe măsură ce valoarea economică a educației crește, pe măsură ce tot mai mulți studenți încearcă să finalizeze cursurile universitare, renunțând la experiența de licență, și pe măsură ce finanțarea pentru învățământul superior public scade, sectorul învățământului superior cu scop lucrativ a explodat.

În New Players, Different Game, William G. Tierney și Guilbert C.

Hentschke compară modelele de învățământ superior cu scop lucrativ și fără scop lucrativ pentru a evalua punctele forte și punctele slabe ale ambelor. Instituțiile cu scop lucrativ oferă un tip fundamental distinct de învățământ postsecundar. Unii critici susțin că instituțiile sunt atât de diferite încât nu ar trebui să fie acceptate ca parte integrantă a sistemului american de învățământ superior.

Aici, Tierney și Hentschke explorează ceea ce colegiile și universitățile tradiționale și netradiționale pot învăța unele de la altele, comparând modul în care acestea recrutează studenți, angajează cadre didactice și organizează programe educaționale. Autorii sugerează că, în loc să continue să se opună, cele două sectoare ar putea beneficia reciproc de pe urma examinării culturii, practicilor și rezultatelor fiecăruia.