Language Learning in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing (Învățarea limbajului la copiii surzi și cu deficiențe de auz): De la teorie la practică în clasă

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 5 voturi.

Titlul original:

Language Learning in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing: Theory to Classroom Practice

Conținutul cărții:

Acest volum este revizuirea mult așteptată a singurului manual de instruire lingvistică primară scris cu gândul la profesorii de clasă ai copiilor surzi și cu deficiențe de auz (TOD).

Acesta se bazează pe activitatea ediției anterioare, descriind experiențele a patru TOD reali și demonstrează aplicarea practică a conceptelor discutate. Capitolele actualizate privind teoria învățării limbilor străine, evaluarea și practica bazată pe dovezi completează exemplele specifice de cazuri reale din domeniu.

Evitând promovarea unei filosofii de predare în detrimentul alteia, acest volum demonstrează punctele comune ale abordărilor de instruire lingvistică la clasă pentru copiii DHH și ajută la îndrumarea profesorilor pentru a îmbunătăți rezultatele învățării.