Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Cartea oferă o abordare cuprinzătoare a înțelegerii învățării și dezvoltării adulților în contexte educaționale. Ea subliniază importanța valorizării adulților în școli și îi înzestrează pe lideri cu strategii practice de sprijinire a creșterii acestora. Cu toate acestea, cartea a fost remarcată pentru faptul că este repetitivă și necesită un efort semnificativ de lectură.
Avantaje:Perspective transformative asupra învățării adulților, protocoale utile pentru angajarea personalului, aplicații practice pentru liderii școlari, fundamente teoretice bine documentate, scriere clară și concisă și valoroase atât pentru liderii educaționali experimentați, cât și pentru cei aspiranți.
Dezavantaje:Conținut repetitiv, lectură grea care poate fi plictisitoare pentru unii, iar unii cititori o percep ca fiind doar o altă carte legată de școală.
(pe baza a 20 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Leading Adult Learning: Supporting Adult Development in Our Schools
Conținutul cărții:
Sprijiniți creșterea și dezvoltarea tuturor adulților - profesori, directori și superintendenți - din comunitatea dumneavoastră școlară!
Educatorii au nevoie de diferite tipuri de sprijin și provocări de-a lungul diferitelor etape ale vieții lor. Modelul Drago-Severson de dezvoltare a conducerii școlare orientate spre învățare se bazează pe mai multe domenii de cunoaștere pentru a ajuta liderii școlari și districtuali să înțeleagă cum să sprijine creșterea profesională. Acest volum:
⬤ detaliază patru practici pilon pentru creștere - echipă, furnizarea de roluri de conducere, anchetă colegială și mentorat.
⬤ Prezintă cercetări efectuate de lideri practici din întreaga țară.
⬤ Include resurse pentru a vă ajuta să aplicați acest model orientat spre învățare la școala și sistemul dumneavoastră școlar.
