Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Recenzile evidențiază cartea ca fiind o resursă transformatoare pentru înțelegerea și dezvoltarea învățării adulților în contexte educaționale. Cartea este lăudată pentru perspectivele sale practice și pentru echilibrul dintre teorie și practică, deși unii recenzenți observă că poate fi repetitivă și greu de citit.
Avantaje:Cartea oferă strategii practice pentru dezvoltarea adulților, îmbunătățește înțelegerea învățării adulților și oferă perspective utile pentru liderii școlari. Mulți recenzenți au considerat că este o resursă valoroasă care inspiră schimbarea și îmbunătățește dezvoltarea personalului.
Dezavantaje:Unii cititori au considerat conținutul repetitiv și greu, făcând dificilă implicarea în text. Câțiva au menționat că acesta ar putea părea o reluare a cercetărilor existente, fără contribuții noi semnificative.
(pe baza a 20 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Leading Adult Learning: Supporting Adult Development in Our Schools
Conținutul cărții:
Sprijiniți creșterea și dezvoltarea tuturor adulților - profesori, directori și superintendenți - din comunitatea dumneavoastră școlară!
Educatorii au nevoie de diferite tipuri de sprijin și provocări de-a lungul diferitelor etape ale vieții lor. Modelul Drago-Severson de dezvoltare a conducerii școlare orientate spre învățare se bazează pe mai multe domenii de cunoaștere pentru a ajuta liderii școlari și districtuali să înțeleagă cum să sprijine creșterea profesională. Acest volum:
⬤ detaliază patru practici pilon pentru creștere - echipă, furnizarea de roluri de conducere, anchetă colegială și mentorat.
⬤ Prezintă cercetări efectuate de lideri practici din întreaga țară.
⬤ Include resurse pentru a vă ajuta să aplicați acest model orientat spre învățare la școala și sistemul dumneavoastră școlar.
