Limbă, cultură și predare: perspective critice

Recenzii ale cititorilor

Cartea este lăudată pentru perspectivele sale valoroase asupra educației bilingve și a importanței de a îmbrățișa diversitatea în clasă. Este o resursă utilă pentru educatori, în special pentru cei implicați în educația preșcolară și bilingvă. Recenzile evidențiază calitatea și accesibilitatea cărții, menționând totodată necesitatea unei lecturi atente pentru a înțelege pe deplin conceptele sale.

Conținut de înaltă calitate, ușor de citit, idei importante pentru diversitatea la clasă, perspective pătrunzătoare asupra educației bilingve, potrivită pentru educatori, livrare rapidă și stare bună.

Ușoară în ceea ce privește strategiile practice, unii ar putea considera că necesită o lectură atentă pentru a evita pierderea informațiilor cheie.

(pe baza a 7 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Language, Culture, and Teaching: Critical Perspectives

Conținutul cărții:

Distinsa multiculturalistă Sonia Nieto se adresează direct profesorilor actuali și viitori în această integrare atentă a unei selecții a scrierilor sale cheie cu caracteristici pedagogice creative. Oferind informații, perspective și motivație pentru a preda elevilor din diverse medii culturale, rasiale și lingvistice, exemplele sunt incluse pe tot parcursul cărții pentru a ilustra dileme reale despre diversitate cu care se confruntă profesorii în propriile clase; idei despre modul în care limba, cultura și predarea sunt legate; și modalități de a se angaja cu aceste idei prin reflecție și cercetare colaborativă. Conceput pentru studenții de nivel universitar și postuniversitar și pentru cursurile de dezvoltare profesională, fiecare capitol include întrebări critice, activități la clasă și activități comunitare care sugerează proiecte dincolo de contextul clasei.

Limbă, cultură și predare.

- explorează modul în care limba și cultura sunt conectate la predarea și învățarea în contexte educaționale;

- examinează contextele socioculturale și sociopolitice ale limbii și culturii pentru a înțelege modul în care aceste contexte pot afecta învățarea și rezultatele elevilor;

- analizează implicațiile diversității lingvistice și culturale pentru practicile la clasă, reforma școlară și echitatea educațională;

- încurajează cadrele didactice practicante și în formare să reflecteze în mod critic asupra practicilor lor la clasă, precum și asupra politicilor instituționale mai largi legate de diversitatea lingvistică și culturală, pe baza înțelegerilor de mai sus; și.

- îi motivează pe profesori să își înțeleagă responsabilitățile etice și politice de a lucra, împreună cu elevii, colegii și familiile lor, pentru clase, școli și societăți mai echitabile din punct de vedere social.

Schimbări în ediția a treia:

Această ediție include capitole noi și actualizate, introduceri ale secțiunilor, întrebări critice, activități pentru clasă și comunitate și resurse, aducând-o la zi în ceea ce privește problemele recente de politică educațională și schimbările demografice din S. U. și nu numai. Noile capitole reflectă gândirea actuală a lui Nieto despre profesie și societate, în special despre schimbările din profesia didactică, atât pozitive, cât și negative, de la publicarea celei de-a doua ediții a acestui text.