Predarea, o muncă de o viață: Un dialog mamă-fiică

Recenzii ale cititorilor

Cartea „Teaching - A Life's Work: A Mother Daughter Dialogue” de Sonia și Alicia Nieto oferă perspective valoroase asupra predării prin prisma a două educatoare cu experiență. Se discută despre provocările predării într-un mediu multicultural și se subliniază importanța înțelegerii propriei moșteniri pentru succesul în educație.

⬤ Oferă cunoștințe filosofice și practice pentru succesul în predare
⬤ abordează provocările din mediile multiculturale
⬤ evidențiază semnificația moștenirii
⬤ citează educatori influenți și bune practici
⬤ valoros atât pentru profesorii în activitate, cât și pentru cei în formare.

Nu sunt menționate dezavantaje specifice în recenzie.

(pe baza a 1 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Teaching, a Life's Work: A Mother-Daughter Dialogue

Conținutul cărții:

O lectură obligatorie pentru noii profesori și practicienii experimentați, această carte unică le prezintă pe Sonia Nieto și Alicia L pez, mamă și fiică, care scriu despre traiectoriile, viziunea și valorile care le-au adus în învățământ, inclusiv suișurile și coborâșurile pe care le-au experimentat și motivele pentru care au rămas cu încăpățânare într-una dintre cele mai vechi, mai dificile și mai satisfăcătoare profesii. Bazându-se pe vasta lor experiență ca educatori în clasele școlare și universitare, ei reflectă asupra a ceea ce înseamnă să predai tinerilor, viitorilor profesori și viitorilor academicieni în societatea noastră complexă, dinamică și multiculturală. Teaching, A Life's Work este în același timp teoretică și practică, reflexivă și critică, personală, profesională și politică. Nieto și L pez își documentează motivele pentru care au devenit profesori și împărtășesc unele dintre cele mai importante lecții pe care le-au învățat pe parcurs. Folosind jurnale, bloguri, scrieri actuale și cercetările lor, ei explorează modul în care opiniile lor despre curriculum, pedagogie și domeniul educației în sine au evoluat de-a lungul anilor.

Caracteristicile cărții:

⬤ Experiențe și perspective din învățământul primar, secundar și post-secundar.

⬤ Idee de la autori care au fost în fruntea mișcărilor progresiste din învățământul public și privat din Statele Unite.

⬤ Un text accesibil care include atât concepte teoretice despre predare, cât și exemple practice de curriculum și pedagogie.

⬤ Un capitol bazat pe un dialog similar cu "cartea vorbitoare" creată de Ira Shor și Paulo Freire (1987).