Making Sense of Project Realities: Teorie, practică și urmărirea performanței

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Making Sense of Project Realities: Theory, Practice and the Pursuit of Performance

Conținutul cărții:

Modul în care multe organizații abordează gestionarea proiectelor are mai mult decât un iz de "hainele noi ale împăratului", iar consecințele sunt prea clare: metodologia de proiect aplicată în mod necorespunzător; luarea în considerare insuficientă sau inexistentă a complexității sau ambiguității; alienarea părților interesate și un record statistic de performanță slabă pentru proiectele majore de afaceri sau de infrastructură.

Cartea revoluționară a lui Charles Smith, Making Sense of Project Realities, oferă explicații convingătoare cu privire la motivul pentru care teoria și practica managementului de proiect au devenit deconectate și descrie tipul de competențe umane complexe care sunt necesare pentru a realiza proiecte de succes. Textul se bazează în mare măsură pe experiențele managerilor de proiect și de program practicanți din cadrul organizațiilor din sectorul public și privat, multe dintre poveștile cărora au fost împărtășite și analizate în timpul rețelei de cercetare de doi ani "Rethinking Project Management", care a reunit lideri de opinie în domeniul managementului de proiect din consultanță, industrie și mediul academic.

Rezultatul este o explorare foarte ușor de citit, foarte credibilă și imaginativă a naturii proiectelor și programelor, care va atinge o coardă sensibilă la fiecare practician al proiectelor; o carte care oferă un set realist de idei pentru dezvoltarea unor actori de proiect creativi și eficienți, care înțeleg scopul a ceea ce fac, contextul în care lucrează și oamenii cu care trebuie să se implice. Actualizare: Mai multe cursuri MBA utilizează această carte, iar feedback-ul tutorilor este încurajator de pozitiv, inclusiv: "poate fi utilizată din prima zi pentru a schimba mentalitatea studenților cu privire la proiecte și la gestionarea acestora.".