Evaluare:
Recenzile apreciază „Manualul de motivare a elevilor” ca fiind o resursă practică și esențială pentru profesorii care doresc să sporească motivația elevilor. Cartea este bine structurată, oferind 50 de strategii acționabile care se aliniază cu elementele motivaționale cheie. În timp ce conținutul este foarte apreciat, unii cititori și-au dorit un format mai mare pentru o citire și adnotare mai ușoară.
Avantaje:⬤ Ghid practic cu 50 de strategii eficiente
⬤ bazat pe cercetare și pe cele mai bune practici
⬤ aplicabil pentru toate nivelurile școlare
⬤ ușor de utilizat și nu necesită citirea de la un capăt la altul
⬤ include secțiuni de „aprofundare” pentru explorare suplimentară
⬤ idei transformative pentru stimularea motivației elevilor.
Unii cititori doresc un format mai mare pentru o mai ușoară citire și adnotare.
(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)
The Student Motivation Handbook: 50 Ways to Boost an Intrinsic Desire to Learn
Chiar și cu un conținut de cea mai bună calitate, elevii care nu au o motivație intrinsecă de a învăța nu vor reuși niciodată să își atingă potențialul maxim. Așadar, cum putem crea la clasă condițiile în care această motivație poate înflori? Renumitul educator Larry Ferlazzo are răspunsurile în această nouă resursă cuprinzătoare.
Concepută ca un manual practic la care vă puteți referi cu ușurință din nou și din nou pentru idei, cartea oferă 50 de practici didactice împărțite în patru secțiuni principale: autonomie, competență, relaționare și relevanță. De-a lungul lucrării, există casete de sfaturi cu linkuri către resurse pentru sprijin suplimentar, precum și liste de întrebări pe care vi le puteți pune pentru a vă asigura că puneți în aplicare strategiile într-un mod receptiv din punct de vedere cultural.
Având această carte drept busolă, veți putea crea condițiile necesare pentru ca elevii să își găsească motivația interioară, să fie ei înșiși și să se dezvolte în școală și în afara ei.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)