Metafizica scolastică: O introducere contemporană

Recenzii ale cititorilor

Lucrarea lui Edward Feser „Scholastic Metaphysics: O introducere contemporană” este o explorare erudită și aprofundată a conceptelor metafizice scolastice, concentrându-se în special pe gândirea Sfântului Toma de Aquino, angajându-se în același timp în dezbaterile filosofice moderne. Cartea este apreciată pentru claritatea, organizarea și referințele sale extinse, dar este considerată o provocare, necesitând o pregătire în filosofie pentru o înțelegere deplină. Unii cititori o consideră prea densă sau polemică pentru un text introductiv.

⬤ Oferă o introducere cuprinzătoare și erudită la conceptele-cheie din metafizica scolastică
⬤ scriere bine organizată și clară
⬤ referințe și bibliografie extinse
⬤ se implică în dezbaterile filosofice contemporane
⬤ sprijină cursanții să articuleze concepte metafizice complexe
⬤ prezintă o apărare puternică a metafizicii tomiste.

⬤ Dificilă și densă pentru începători
⬤ poate fi prea polemică pentru cei care caută o introducere directă
⬤ presupune cunoștințe prealabile de filosofie, ceea ce îi poate îndepărta pe cititorii începători
⬤ poate fi plictisitoare din cauza utilizării extensive a citatelor din surse primare
⬤ unii au considerat că lipsește claritatea în anumite definiții.

(pe baza a 43 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Scholastic Metaphysics: A Contemporary Introduction

Conținutul cărții:

Metafizica scolastică oferă o prezentare generală a abordărilor scolastice privind cauzalitatea, substanța, esența, modalitatea, identitatea, persistența, teleologia și alte probleme din metafizica fundamentală.

Cartea interacționează în mare măsură cu literatura referitoare la aceste probleme din metafizica analitică contemporană, astfel încât să faciliteze înțelegerea ideilor scolastice de către cititorul analitic și înțelegerea filosofiei analitice contemporane de către cititorul scolastic. Teoria aristotelică a actualității și a potențialității constituie tema de organizare, iar dependența crucială a metafizicii scolastice de această teorie este demonstrată.

Cartea este scrisă dintr-un punct de vedere tomist, dar pozițiile scotistă și suareziană sunt tratate, de asemenea, acolo unde acestea divergesc de poziția tomistă.