Motivation and Self-Regulated Learning: Teorie, cercetare și aplicații

Recenzii ale cititorilor

Cartea este bine primită pentru acoperirea cuprinzătoare a învățării autoreglementate (SRL) și se consideră a fi valoroasă pentru cercetătorii și cititorii interesați de acest subiect.

Preț bun, livrare rapidă, stare bună. Cartea este cuprinzătoare și oferă cunoștințe avansate, ceea ce o face benefică pentru înțelegerea învățării autoreglate. Selecția de articole este bine editată și oferă o perspectivă aprofundată asupra SRL și motivației.

În recenzii nu au fost menționate dezavantaje semnificative.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Motivation and Self-Regulated Learning: Theory, Research, and Applications

Conținutul cărții:

Acest volum se concentrează pe rolul proceselor motivaționale - cum ar fi obiectivele, atribuțiile, autoeficacitatea, așteptările privind rezultatele, conceptul de sine, stima de sine, comparațiile sociale, emoțiile, valorile și autoevaluările - în învățarea autoreglată.

Cartea oferă dovezi teoretice și empirice care demonstrează rolul motivației în învățarea autoreglată și discută aplicații detaliate ale principiilor motivației și autoreglării în contexte educaționale. Fiecare capitol include o descriere a variabilelor motivaționale, justificarea teoretică a importanței lor, dovezi de cercetare care susțin rolul lor în autoreglare, sugestii privind modalitățile de încorporare a variabilelor motivaționale în contextele de învățare pentru a favoriza dezvoltarea abilităților de autoreglare și rezultatele rezultatelor.