Navigarea sănătății mintale a elevilor în urma COVID-19: Utilizarea crizelor de sănătate publică pentru a informa cercetarea și practica

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Navigating Students' Mental Health in the Wake of COVID-19: Using Public Health Crises to Inform Research and Practice

Conținutul cărții:

Această carte evidențiază efectele pandemiei COVID-19 asupra nevoilor de sănătate mintală ale copiilor și adolescenților pentru a pune în lumină practica viitoare și reforma necesară pentru a face față mai bine consecințelor unor astfel de evenimente devastatoare.

Cartea identifică condițiile din timpul oricărei crize de sănătate publică care sporesc nevoile de sănătate mintală ale copiilor și adolescenților și sugerează reformele serviciilor de sănătate mintală necesare pentru a răspunde mai bine nevoilor copiilor și tinerilor în timpul și după pandemii și alte crize de sănătate publică. Importanța este acordată nu numai abordării efectelor COVID-19, ci și anticipării și pregătirii pentru alte perturbări ale sănătății publice în viața celor care nu au ajuns la vârsta adultă. Deși sunt luate în considerare serviciile de sănătate mintală din toate mediile, o atenție deosebită este acordată rolului școlilor în asigurarea sănătății mintale a copiilor și adolescenților și în pregătirea pentru implicațiile asupra sănătății mintale ale viitoarelor perturbări ale sănătății publice.

Cartea va fi la fel de utilă atât studenților și cercetătorilor din domeniile sănătății mintale, bunăstării și educației, cât și profesorilor, psihologilor educaționali, asistenților sociali și practicienilor care lucrează în școli și comunități pentru a aborda nevoile de sănătate mintală ale elevilor. Ea îi va ajuta pe cititori să înțeleagă mai bine cum și de ce COVID-19 a avut o influență negativă asupra sănătății mintale a elevilor și să descifreze modul cel mai bun de a face față consecințelor pandemiei.