Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 9 voturi.
Nonfiction for High School: A Sentence-Composing Approach
Metoda de compunere a propozițiilor a lui Don și Jenny Killgallon îi ajută pe elevii din toată America să devină scriitori mai competenți și mai sofisticați. Acum, în acest puternic text de lucru, soții Killgallon folosesc metoda lor extrem de eficientă pentru a-i ajuta pe elevi să devină cititori și scriitori mai buni de nonficțiune.
Nonficțiune pentru liceu: A Sentence Composing Approach oferă practică variată în construirea de propoziții și paragrafe mai bune prin modelarea structurilor propozițiilor unor autori cunoscuți, printre care Diane Ackerman, Maya Angelou, Bruce Catton, Annie Dillard, Tracy Kidder, Erik Larson, Anna Quindlen, Jeannette Walls, Tom Wolfe, Richard Wright și mulți alții.
Folosind activitățile din textul de lucru, elevii-.
⬤ învață semnificația cuvintelor în contextul selecțiilor de nonficțiune, promovând abilități profunde de lectură.
⬤ să învețe și să aplice instrumente valoroase pentru scris - identificatorul, descriptorul și elaboratorul - pentru varietatea structurii propozițiilor.
⬤ imită structura propozițiilor și a paragrafelor autorilor mentori dintr-o mare varietate de piese scurte de nonficțiune.
Killgallons oferă elevilor suportul de care au nevoie pentru a construi propoziții și paragrafe puternice, precum și pentru a interpreta texte de nonficțiune dificile. Având drept mentori autori recunoscuți de nonficțiune, elevii dobândesc abilități și își dezvoltă încrederea în ei, pe măsură ce lectura și scrierea lor devin mai semnificative și mai măiestre.
Broșura profesorului-- îndrumare pentru predarea cu acest text de lucru special pentru elevi, inclusiv sugestii de ritm și cheia de răspuns.
⬤ BROȘURA GRATUITĂ A PROFESORULUI (DESCĂRCARE)
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)