Off the Mark: Cum notele, evaluările și clasamentele subminează învățarea (dar nu trebuie să o facă)

Evaluare:   (4.3 din 5)

Off the Mark: Cum notele, evaluările și clasamentele subminează învățarea (dar nu trebuie să o facă) (Jack Schneider)

Recenzii ale cititorilor

Rezumat:

Cartea „Off the Mark” de Ethan Hutt și Jack Schneider critică sistemele stabilite de notare, testare și transcrieri academice, subliniind contextul istoric și natura adânc înrădăcinată a acestor practici în educație. În timp ce mulți recenzenți consideră cartea lămuritoare și practică în oferirea de perspective și soluții, câțiva o critică pentru lipsa de idei noi și pentru faptul că este oarecum pesimistă cu privire la posibilitatea unei schimbări semnificative.

Avantaje:

Informată din punct de vedere istoric și oferă soluții practice
scriere clară, captivantă și care îndeamnă la reflecție
analiză pătrunzătoare a sistemelor de notare
oferă o înțelegere nuanțată a complexităților implicate în reforma educației.

Dezavantaje:

Unii cititori consideră că nu oferă idei noi sau soluții eficiente
pesimist cu privire la potențialul de schimbare semnificativă a practicilor de notare
îi poate lăsa pe unii cititori cu un sentiment de frustrare cu privire la starea educației.

(pe baza a 12 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Off the Mark: How Grades, Ratings, and Rankings Undermine Learning (But Don't Have To)

Conținutul cărții:

Pe fondul îngrijorării generalizate că abordarea noastră privind testele și notele subminează educația, doi experți explică modul în care școlile pot utiliza evaluarea pentru a sprijini, mai degrabă decât a compromite, învățarea.

Oricine s-a înghesuit vreodată la un test, a capitulat în fața unui elev care vrea să obțină o notă sau s-a frământat din cauza carnetului de note al unui copil știe că modul în care evaluăm învățarea elevilor în școlile americane este plin de consecințe neintenționate. Dar asta nu este tot. Experții sunt de acord că principalele noastre tehnologii de evaluare - notarea, evaluarea și clasificarea - nu oferă de fapt o imagine exactă a modului în care elevii se descurcă la școală. Mai rău, ele denaturează comportamentul elevilor și al educatorilor în moduri care subminează învățarea și exacerbează inegalitatea. Cu toate acestea, în ciuda nemulțumirii generale, notele, rezultatele testelor și foile matricole rămân moneda de schimb a domeniului.

În cartea Off the Mark, Jack Schneider și Ethan Hutt explică cum am ajuns în această situație dificilă, de ce rămânem fideli formelor noastre învechite de evaluare și ce putem face pentru a schimba cursul. După cum clarifică ei, majoritatea încercărilor actuale de reformă nu vor rezolva problemele complexe cu care ne confruntăm. În schimb, Schneider și Hutt oferă o serie de reforme practice, cum ar fi adoptarea mai multor măsuri ale performanței și transformarea așa-numitei înregistrări permanente în "suprascrieri". După cum explică ei, ne putem reface abordarea în moduri care promovează mai bine cele trei scopuri diferite pe care evaluarea le servește în prezent: motivarea elevilor să învețe, comunicarea de informații semnificative despre ceea ce tinerii știu și pot face și sincronizarea unui sistem educațional altfel fragmentat. Scris într-un stil accesibil pentru un public larg, Off the Mark este un ghid pentru toți cei care doresc să se asigure că evaluarea servește scopului fundamental al educației - ajutarea elevilor să învețe.

Alte date despre carte:

ISBN:9780674248410
Autor:
Editura:
Limbă:engleză
Legare:Copertă dură
Anul publicării:2023
Numărul de pagini:296

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Un lup la ușa școlii: The Dismantling of Public Education and the Future of School: The Dismantling...
O analiză tranșantă a modului în care...
Un lup la ușa școlii: The Dismantling of Public Education and the Future of School: The Dismantling of Public Education and the Future of School - A Wolf at the Schoolhouse Door: The Dismantling of Public Education and the Future of School
Allagash River Towboat: O aventură forestieră în Maine - Allagash River Towboat: A Maine Logging...
Pe vremea tăietorilor de lemne și a transportului...
Allagash River Towboat: O aventură forestieră în Maine - Allagash River Towboat: A Maine Logging Adventure
De la turnul de fildeș la școală: Cum devine știința comună în educație - From the Ivory Tower to...
De ce atât de multe idei promițătoare generate de...
De la turnul de fildeș la școală: Cum devine știința comună în educație - From the Ivory Tower to the Schoolhouse: How Scholarship Becomes Common Knowledge in Education
Dincolo de scorurile testelor: O modalitate mai bună de a măsura calitatea școlii - Beyond Test...
Atunci când vine vorba de evaluarea școlilor...
Dincolo de scorurile testelor: O modalitate mai bună de a măsura calitatea școlii - Beyond Test Scores: A Better Way to Measure School Quality
Un lup la ușa școlii: Desființarea învățământului public și viitorul școlii - A Wolf at the...
O analiză tranșantă a modului în care învățământul public...
Un lup la ușa școlii: Desființarea învățământului public și viitorul școlii - A Wolf at the Schoolhouse Door: The Dismantling of Public Education and the Future of School
Off the Mark: Cum notele, evaluările și clasamentele subminează învățarea (dar nu trebuie să o facă)...
Pe fondul îngrijorării generalizate că abordarea...
Off the Mark: Cum notele, evaluările și clasamentele subminează învățarea (dar nu trebuie să o facă) - Off the Mark: How Grades, Ratings, and Rankings Undermine Learning (But Don't Have To)

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)