Pedagogie pandemică: Pregătire în vremuri nesigure

Titlul original:

Pandemic Pedagogy: Preparedness in Uncertain Times

Conținutul cărții:

Pandemia COVID-19 a afectat peste un miliard de studenți, ducând la o tranziție în masă către educația online și la anularea sau amânarea a nenumărate seminarii, ateliere, examene, evenimente sportive și conferințe. În timp ce învățarea la distanță a permis instituțiilor să continue să ofere educație studenților în aceste circumstanțe, aceasta a creat, de asemenea, o serie de provocări pentru sănătatea mintală a cadrelor didactice și a studenților, precum și pentru capacitățile tehnice ale instituțiilor de învățământ superior. La începutul pandemiei, nu toate universitățile dispuneau de facilitățile necesare pentru trecerea rapidă la învățarea la distanță, nu toate cadrele didactice erau pregătite să facă acest lucru și nu toți studenții erau pregătiți să își asume mai multă responsabilitate pentru învățarea lor.

Pedagogia pandemică: Pregătire în vremuri incerte reunește diverse studii de caz și alte cercetări empirice care examinează practicile de învățare și demonstrează abordări pentru a face față catastrofelor viitoare și a continua procesul de recuperare pandemică. Contribuitorii discută atât modelele teoretice și cadrele strategice utilizate în prezent, cât și beneficiile pe care le oferă, ajutând instituțiile să răspundă preocupărilor studenților și cadrelor didactice și să acorde prioritate pregătirii viitoare.

Proiectarea unui sistem educațional adaptabil, capabil să facă față crizelor viitoare, Pedagogie pandemică: Pregătire în vremuri incerte va fi în beneficiul educatorilor, liderilor, factorilor de decizie, organizațiilor guvernamentale, cadrelor didactice universitare și studenților.