Perspective internaționale privind politicile, practicile și pedagogiile pentru promovarea responsabilității sociale în învățământul superior

Titlul original:

International Perspectives on Policies, Practices & Pedagogies for Promoting Social Responsibility in Higher Education

Conținutul cărții:

Universitățile nu mai funcționează în izolare, ci se pregătesc să devină agenți ai schimbării sociale prin implicarea activă a studenților în viața comunității dincolo de sala de clasă.

Această carte explorează responsabilitatea socială și educația, analizând teoria eticii sociale și propunerea de valoare a instituțiilor de învățământ superior. Înțelegând că pedagogiile care se bazează pe inculcarea responsabilității sociale pot conduce la beneficii sociale și economice pentru studenți și societate în general, autorii prezintă studii de caz privind politicile și practicile utilizate în instituții din întreaga lume pentru a oferi cititorilor o perspectivă asupra modului în care responsabilitatea socială este integrată în curriculum.

Deși nicio abordare nu este prescrisă ca punct de referință, capitolele ajută cititorii să înțeleagă practicile pe care cadrele universitare le pun în aplicare în medii culturale diferite, în India, Nigeria, Canada, Noua Zeelandă și SUA.