Predare și învățare pentru secolul XXI: Obiective educaționale, politici și programe de învățământ din șase națiuni

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 11 voturi.

Titlul original:

Teaching and Learning for the Twenty-First Century: Educational Goals, Policies, and Curricula from Six Nations

Conținutul cărții:

Această carte descrie modul în care diferite națiuni au definit competențele și abilitățile de bază de care tinerii vor avea nevoie pentru a prospera în secolul XXI, precum și modul în care aceste națiuni au elaborat politici educaționale și programe de învățământ menite să promoveze aceste competențe. Cartea examinează șase țări - Chile, China, India, Mexic, Singapore și Statele Unite ale Americii - explorând modul în care fiecare definește, sprijină și cultivă competențele de care elevii vor avea nevoie pentru a reuși în secolul actual.

Teaching and Learning for the Twenty-First Century apare într-un moment în care se acordă o atenție sporită studiilor comparative ale sistemelor naționale de educație și evaluărilor internaționale ale elevilor, cum ar fi cele care au rezultat din PISA (Programul pentru evaluarea internațională a elevilor), condus de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică. Contribuția crucială a acestei cărți la domeniul în plină dezvoltare al educației internaționale rezultă din atenția specială acordată primelor principii - și, prin urmare, primelor întrebări: După cum explică Reimers și Chung, "multe pot fi câștigate printr-o investigare explicită a scopurilor urmărite de educație, în ceea ce încearcă să îi învețe pe elevi și în întrebările conexe privind motivul acestor scopuri și modul în care acestea sunt atinse.".

Aceste întrebări sunt cruciale pentru practica și reforma educației într-o perioadă în care educatorii (și elevii pe care îi servesc) se confruntă cu provocări unice și presante. Atenția detaliată acordată de carte acestor întrebări semnalează valoarea sa indispensabilă pentru factorii de decizie politică, cercetători și lideri din domeniul educației de astăzi.