Predarea alfabetizării elevilor cu dislexie: O abordare multisenzorială

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 12 voturi.

Titlul original:

Teaching Literacy to Learners with Dyslexia: A Multisensory Approach

Conținutul cărții:

Această carte de succes pentru predarea alfabetizării copiilor și tinerilor cu vârste cuprinse între 4 și 16 ani cu dislexie și alte dificultăți specifice de alfabetizare a fost complet actualizată pentru ediția a treia.

Oferind un program multisenzorial structurat, „Conquering Literacy”, care include teste de plasament, strategii bine stabilite și exemple de planificare a lecțiilor, activități didactice și fișe cu concepte de citire, ortografie și alfabetizare, această carte este o resursă practică esențială pentru profesori.

Această nouă ediție include:

O secțiune suplimentară pentru elevii care au nevoie de un program individualizat și structurat la un stadiu avansat (Stadiul II);

O secțiune privind planificarea unor intervenții mai scurte și specifice pentru elevii cu o anumită dificultate, de ex. ortografia, revizuirea;

Trei capitole noi privind predarea citirii, ortografierii și scrierii în cadrul claselor obișnuite folosind strategii care au succes în cazul elevilor cu dislexie.

Resurse didactice care pot fi descărcate de pe site-ul însoțitor.