Predarea ca activitate umană: Modalități de a face sălile de clasă pline de bucurie și eficiente

Titlul original:

Teaching as a Human Activity: Ways to Make Classrooms Joyful and Effective

Conținutul cărții:

Aceasta este o carte pentru profesori, în special pentru profesorii noi și pentru cei care urmează să devină profesori. Este o carte scrisă de un profesor pentru alți profesori cărora le pasă foarte mult de ceea ce se întâmplă în școli, care văd în predare o vocație, care doresc ca timpul petrecut în sălile de clasă să schimbe viața elevilor pe care au norocul să îi predea. Această carte este menită atât să inspire, cât și să instruiască.

Lecțiile care alcătuiesc corpul acestei cărți sunt organizate în jurul a cinci întrebări pe care fiecare profesor trebuie să le ia în considerare: (1) Ce pot face pentru a fi sigur că îmi voi îndeplini visul de a face o diferență pozitivă în viața elevilor mei? (2) Cum pot face ca predarea mea să fie eficientă prin construirea unor conexiuni umane vitale cu elevii mei? (3) Cum pot să-mi fac managementul clasei eficient, încurajându-mi în același timp elevii să devină agenți de autoreglare ai propriului comportament? (4) Care sunt abordările instrucționale care îi vor implica pe elevii mei în modelarea propriei lor dezvoltări și învățări? (5) Ce pot face pentru a-mi asigura inițierea cu succes în profesia de profesor și pentru a evita epuizarea în viitor? Patru lecții sunt incluse în fiecare dintre cele cinci părți definite de aceste întrebări.

Această carte celebrează pasiunea, angajamentul și inteligența pe care profesorii le aduc profesiei lor. Persoane strălucite și grijulii sunt chemate să predea pentru că simt o dorință puternică de a atinge viețile tinerilor și de a face o diferență în lume. Abordările susținute în aceste pagini încearcă să profite de angajamentul, motivația și puterea creierului pe care profesorii le aduc profesiei lor. Lecțiile explorate scot în evidență umanitatea predării și evidențiază modalitățile prin care profesorii pot experimenta satisfacția de a împărtăși cu elevii lor legături semnificative, pline de învățare.