Predarea cu tandrețe: Către o practică întruchipată

Recenzii ale cititorilor

Teaching with Tenderness de Becky Thompson invită educatorii să exploreze o pedagogie înrădăcinată în justiția socială, conștiința emoțională și învățarea întrupată. Prin anecdote personale și activități practice, Thompson pledează pentru integrarea tandreții în clasă pentru a crea medii educaționale mai incluzive și mai pline de compasiune.

Cititorii apreciază narațiunea profund pătrunzătoare și accesibilă a cărții, împreună cu exemplele practice și activitățile care încurajează compasiunea și vindecarea în clasă. Mulți recenzenți subliniază abordarea unică a lui Thompson care împletește justiția socială, practicile yoga și importanța prezenței emoționale în educație. Limbajul este descris ca fiind liric, iar conținutul este considerat inovator și esențial pentru educatorii moderni.

Unii recenzenți au considerat jargonul didactic dificil de înțeles, în timp ce alții au recunoscut că această carte prezintă provocări semnificative pentru educatori în ceea ce privește implementarea eficientă a conceptelor sale. Așteptarea ca profesorii să se implice profund în subiecte vulnerabile poate fi descurajantă pentru unii, sugerând că această carte necesită un angajament de a îmbrățișa o nouă filosofie de predare.

(pe baza a 15 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Teaching with Tenderness: Toward an Embodied Practice

Conținutul cărții:

Imaginați-vă o clasă care explorează ideile îngemănate ale predării întrupate și ale unei pedagogii a tandreții. Becky Thompson are în vedere un astfel de curriculum - și un mod de a fi - care promite să producă o schimbare radicală în educație.

Teaching with Tenderness se înscrie în tradiția Teaching to Transgress a lui bell hooks și Pedagogy of the Oppressed a lui Paulo Freire, invitându-ne să recurgem la practici contemplative (yoga, meditație, scriere liberă, mindfulness, ritual) pentru a ne menține inimile deschise în timp ce ne confruntăm cu multiple nedreptăți. Predarea cu tandrețe face loc emoțiilor, oferă un martor pentru experiențele pe care oamenii le-au îngropat, salută tăcerea, respirația și mișcarea și consideră justiția drept cheia supraviețuirii noastre. Aceasta ne permite să regândim relația noastră cu notele, orele de program, birourile și ședințele facultății, vede paradoxul ca un companion constant, ne face să depășim binaritatea și laudă grija față de sine și față de comunitate.

Tandrețea examinează provocările contemporane la predarea despre rasă, gen, clasă, naționalitate, sexualitate, religie și alte ierarhii. Sunt examinate provocările etice, emoționale, politice și spirituale ale predării problemelor încărcate de putere și consecințele schimbării relațiilor de putere în clasă și în comunitate. Atenția acordată contribuțiilor actuale în domeniile practicilor contemplative, teoriei traumei, pedagogiei feministe multirasiale și activismului ne permite să ne imaginăm pașii către o pedagogie a eliberării. Cartea încurajează implicarea activă și face loc învățării, predării și cercetării autoreflexive.