Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Cartea „Teaching Adolescent Writers” de Kelly Gallagher primește laude din partea educatorilor pentru strategiile de predare practice, autentice și pline de umor care îmbunătățesc predarea scrisului în clasele secundare. Educatorii apreciază capacitatea lui Gallagher de a oferi perspective și strategii utile bazate pe vasta sa experiență didactică, făcând conținutul ușor de înțeles și de aplicat. Cartea promovează practica scrierii, modelarea de către profesor și feedback-ul semnificativ, abordând în același timp provocările cu care se confruntă profesorii în furnizarea unei instruiri eficiente a scrierii.
Avantaje:⬤ Strategii practice și gata de utilizare pentru predarea scrierii.
⬤ Bazată pe experiențe reale la clasă, asigurând autenticitatea.
⬤ Stil de scriere captivant, adesea infuzat cu umor.
⬤ Oferă rubrici și evaluări personalizabile.
⬤ Încurajează alegerea elevului și oportunitățile de scriere autentică.
⬤ Accesibil atât pentru profesorii începători, cât și pentru cei experimentați.
⬤ Include instrumente utile precum organizatori grafici și strategii de lecție.
Dezavantaje:⬤ Unele recenzii menționează o lipsă de tehnici detaliate pentru îmbunătățirea abilităților de scriere în mod specific.
⬤ Unii cititori au considerat-o mai puțin potrivită pentru utilizarea pe e-reader din cauza dorinței de a evidenția și adnota textul.
⬤ Deși oferă multe strategii, este posibil să nu abordeze toate provocările cu care se confruntă profesorii în predarea scrierii.
(pe baza a 70 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Teaching Adolescent Writers
Conținutul cărții:
Într-o lume a alfabetizării din ce în ce mai exigentă, a devenit esențial ca elevii să știe cum să scrie eficient. De la cerințele testelor standardizate la cele ale locului de muncă conectat, capacitatea de a scrie bine, cândva un lux, a devenit o necesitate. Mulți elevi părăsesc școala fără practica și abilitățile de scriere necesare pentru a concura într-o eră a informației complexă și rapidă. Dacă nu îi învățăm cum să se descurce, sunt în pericol să fie călcați de o debandadă - o debandadă a alfabetizării.
În Teaching Adolescent Writers, Kelly Gallagher, autoarea cărților Reading Reasons și Deeper Reading, arată cum elevii pot fi învățați să scrie eficient. Kelly împărtășește o serie de strategii testate la clasă care le permit profesorilor: să înțeleagă importanța predării scrisului;să motiveze tinerii scriitori;să vadă importanța modelării în formarea tinerilor scriitori (modelare atât din partea profesorului, cât și din texte din lumea reală);să înțeleagă modul în care oferirea de opțiuni ridică nivelul scrisului adolescenților (și cum să permită alegerea în cadrul unui curriculum riguros);să îi ajute pe elevi să recunoască importanța scopului și a audienței;să evalueze eseurile în moduri care determină o mai bună performanță în scris.
Infuzat de umor și anecdote lămuritoare, Kelly se bazează pe experiențele sale la clasă și pe munca sa în calitate de co-director al unui proiect regional de scriere pentru a oferi profesorilor atât modalități practice de a încorpora predarea scrierii în ziua lor, cât și motive convingătoare pentru a face acest lucru.
