Pregătirea profesorilor de științe prin formarea profesorilor bazată pe practică

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Preparing Science Teachers Through Practice-Based Teacher Education

Conținutul cărții:

Acest volum cuprinzător promovează o viziune a programelor de pregătire a cadrelor didactice axate pe practicile de bază care sprijină o instruire științifică ambițioasă. Cartea pledează pentru învățarea colaborativă și construirea unei comunități de formatori de profesori care pot împărtăși și perfecționa în mod colectiv strategii, instrumente și practici.

Un interes reînnoit pentru formarea cadrelor didactice bazată pe practică, asociat cu cerințe din ce în ce mai riguroase, în special Standardele Științifice de Generație Următoare, a evidențiat importanța cunoștințelor disciplinare profunde ale profesorilor. Acest volum examinează modalitățile convingătoare prin care formatorii de profesori din întreaga țară utilizează practicile de bază pentru a pregăti profesorii în formare pentru predarea ambițioasă și echitabilă a științelor.

Cu contribuții de la o rețea largă de formatori de profesori care se concentrează pe educația în domeniul științelor în diverse contexte geografice și instituționale, pregătirea profesorilor de științe prin intermediul formării profesorilor bazate pe practică reprezintă o resursă valoroasă atât pentru formatorii de profesori, cât și pentru administratori.