Recenzii ale cititorilor
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 3 voturi.
Titlul original:
Spatial Reasoning in the Early Years: Principles, Assertions, and Speculations
Conținutul cărții:
În ultimii câțiva ani, "raționamentul spațial" a căpătat o proeminență reînnoită în rândul profesorilor de matematică, deoarece abilitățile spațiale se dovedesc a fi nu doar esențiale pentru înțelegerea matematicii, ci și predictori puternici ai succesului viitor în afara clasei, în domenii precum știința, tehnologia și ingineria. Prin explorarea atât a dimensiunilor primare, cât și a celor emergente, Spatial Reasoning in the Early Years ajută la definirea conceptului de raționament spațial și oferă dovezi convingătoare ale necesității unui accent clar în cadrul educației timpurii în special.
Autorii trec în revistă cercetările, analizează teoriile actuale și investighează implicațiile pentru pedagogia matematicii școlare contemporane, identificând domeniile de cercetare necesare pentru a pune un accent mai puternic pe raționamentul spațial în clasă. Cartea conține numeroase viniete de clasă sau de atelier, evidențiind complexitatea raționamentului spațial în practica educațională, oferind o analiză aprofundată a raționamentului spațial în ceea ce privește practica la clasă și oferind noi modalități de încadrare a lecțiilor pentru a ajuta tinerii elevi să-și perfecționeze abilitățile de raționament spațial.
Cartea se încheie cu o agendă orientată spre viitor, care contribuie la dezvoltarea unei mai bune înțelegeri a rolului pe care îl joacă raționamentul spațial în contextele educaționale și nu numai. Susținută de numeroase reprezentări vizuale, cartea Spatial Reasoning in the Early Years integrează cu abilitate aspectele conceptuale și concrete, făcând din acest text o resursă dinamică și accesibilă.
