Recenzii ale cititorilor
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 12 voturi.
Titlul original:
Conducting an Institutional Diversity Audit in Higher Education: A Practitioner's Guide to Systematic Diversity Transformation
Conținutul cărții:
Punerea în aplicare a unei transformări sistematice a diversității necesită îmbrățișarea tuturor aspectelor diversității - gen, orientare sexuală, handicap, identificare de gen și alte caracteristici marcante ale diferenței - precum și rasă și etnie.
Această carte prezintă un cadru pentru un proces sistematic și susținut al diversității, care recunoaște, în primul rând, că prea multe inițiative privind diversitatea au generat mai multe declarații de intenție decât schimbări reale și că auditurile efectuate de organisme externe nu reușesc, în mod frecvent, să obțină adeziunea sau impactul pe termen lung și sunt eforturi costisitoare. Cadrul autorilor identifică nouă dimensiuni care trebuie abordate pentru a realiza un audit cuprinzător care să conducă la acțiune, descrie practicile bazate pe cercetare și oferă îndrumări pentru a se asigura că toate vocile relevante sunt auzite. Procesul este conceput pentru a fi pus în aplicare de către și în cadrul instituției, economisind cheltuielile considerabile de consultanță și proiectare externă. În plus, acesta oferă flexibilitate în ceea ce privește calendarul și secvența punerii în aplicare și oferă fiecărei instituții mijloacele de a-și analiza circumstanțele, contextul și practicile unice.
Această carte oferă un proces concret de colectare a datelor, analiză și evaluare a eforturilor de diversitate la nivelul întregii instituții printr-o abordare progresivă, modulară a transformării diversității. Ea oferă campusurilor capacitatea de a audita, evalua și analiza progresul în materie de diversitate pe cele nouă dimensiuni și de a prioritiza domeniile de concentrare. Abordarea sa sistematică, bazată pe cercetare, sprijină îmbunătățirea continuă și abordează proactiv criteriile de acreditare.
Cartea este concepută ca un instrument de colaborare care va permite fiecărei componente din campus - de la consiliile de administrație, președinți, prodecani, directori executivi, responsabili cu diversitatea, decani, șefi de departamente și președinți, administratori, responsabili cu resursele umane, senate ale facultăților și consilii ale personalului, grupuri de lucru pentru diversitate, centre multiculturale, cadre didactice și cercetători - să identifice procesele și relațiile care trebuie să se schimbe și să pună în aplicare practici care să valorizeze și să sprijine diversitatea din campusurile lor și să întreprindă transformarea necesară pentru succesul instituțional într-o lume în schimbare.
Întrebările și orientările prezentate în această carte vor permite tuturor părților interesate să:
- Să auditeze progresele înregistrate în ceea ce privește fiecare dimensiune a diversității.
- Să identifice lacunele dintre practicile bazate pe cercetare și abordările actuale.
- Corelarea criteriilor de referință privind diversitatea cu cadrele de acreditare și planurile strategice.
- trasați progresul general al organizației în dezvoltarea unor inițiative cuprinzătoare privind diversitatea care să conducă la excelența incluzivă.
- Prioritizarea inițiativelor instituționale privind diversitatea pe baza unei comparații între starea actuală și starea dorită, disponibilitatea resurselor și importanța fiecărei dimensiuni în raport cu obiectivele instituționale privind diversitatea.
- Crearea unei strategii pe termen lung pentru transformarea diversității, care să ofere o metodă concretă, bazată pe cercetare, pentru auditarea progreselor și planificarea viitoare.
