Reciprocitate culturală în educația specială: Construirea relațiilor familie-profesioniști

Recenzii ale cititorilor

Cartea este bine primită pentru prezentarea sa clară și captivantă a problemelor multiculturale în educația specială, oferind informații valoroase și procese practice pentru dezvoltarea competenței culturale.

Informații clare și captivante, oferă exemple valoroase și dovezi ale ciocnirilor culturale, oferă procese practice fantastice pentru dezvoltarea competenței culturale.

Ar putea beneficia de o prezentare condensată a considerentelor culturale de către grupuri de persoane pentru a evita generalizarea excesivă.

(pe baza a 3 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Cultural Reciprocity in Special Education: Building Family-Professional Relationships

Conținutul cărții:

Pentru a reuși în clasele din ce în ce mai diverse, educatorii speciali de mâine au nevoie de o pregătire explicită privind lucrul eficient cu toate familiile. Pregătiți următoarea generație de profesori cu acest text accesibil, elaborat de doi experți foarte respectați în domeniul diversității culturale și lingvistice și al educației incluzive.

Ideală pentru a fi utilizată ca manual suplimentar într-o gamă largă de cursuri legate de educația specială, această carte oferă educatorilor un cadru practic pentru reciprocitate culturală-un proces care ajută profesioniștii și familiile să-și examineze propriile valori, să-și respecte reciproc diferențele și să colaboreze cu abilitate în beneficiul copiilor.

Educatorii vor învăța cum să.

⬤ să-și consolideze conștientizarea propriilor identități și roluri culturale.

⬤ să exploreze modul în care valorile și convingerile lor ar putea afecta interacțiunile cu familiile.

⬤ să evite stereotipurile prin tratarea fiecărei familii și situații ca fiind unice.

⬤ să asigure succesul întâlnirilor IEP printr-o comunicare interculturală eficientă.

⬤ evitați presupunerile "corect versus greșit" cu privire la stilurile și practicile parentale.

⬤ înțelegerea modului în care diversele familii ar putea privi obiectivele-cheie ale educației speciale-independența, individualitatea și munca.

⬤ să combine idei din diferite sisteme de valori pentru a ajunge la soluții care funcționează pentru toată lumea.

⬤ contestă modul în care cultura dominantă modelează politicile și practicile educației speciale.

Autorii se bazează pe propriile lor experiențe și cercetări pentru a descrie aplicații ale reciprocității culturale, inclusiv casete de text ușor de citit și anecdote personale memorabile.

Pentru a oferi educatorilor speciali o înțelegere mai profundă și mai nuanțată a reciprocității culturale, textul include, de asemenea, trei capitole de studii de caz care ilustrează în continuare procesul în acțiune. Cititorii vor afla din provocările și succesele unui cercetător afro-american care lucrează cu un grup de mame adolescente; doi profesori educatori care colaborează la proiectul Special Educators Entering a Diverse Society (SEEDS); și un profesor educator indian de origine asiatică care conduce o clasă de elevi în majoritate caucazieni.

Un text cheie pentru viitorii educatori speciali - și o resursă valoroasă pentru formarea în cadrul serviciului - această carte îi va ajuta pe profesori să construiască relații de colaborare puternice cu familii diverse și să se asigure că toți copiii primesc cea mai bună educație posibilă.