Regândirea evaluării în învățământul superior: Învățarea pe termen lung (Learning for the Longer Term)

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 4 voturi.

Titlul original:

Rethinking Assessment in Higher Education: Learning for the Longer Term

Conținutul cărții:

Evaluarea este o activitate încărcată de valori, înconjurată de dezbateri privind standardele academice, pregătirea studenților pentru angajare, măsurarea calității și oferirea de stimulente.

Există dovezi substanțiale că evaluarea, mai degrabă decât predarea, are o influență majoră asupra învățării studenților. Aceasta direcționează atenția către ceea ce este important și acționează ca un stimulent pentru studiu.

Această carte revizuiește evaluarea în învățământul superior, examinând-o din punctul de vedere a ceea ce face și poate face evaluarea și susține că evaluarea ar trebui privită ca un act de informare a judecății și propune o modalitate de integrare a predării, învățării și evaluării pentru a pregăti mai bine studenții pentru o viață întreagă de învățare. Este o lectură esențială pentru practicienii și factorii de decizie politică din instituțiile de învățământ superior din diferite țări, precum și pentru practicienii din domeniul dezvoltării educaționale și al cercetării instituționale.