Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.
Changing Practices of Doctoral Education
Cercetarea postuniversitară a suferit schimbări fără precedent în ultimii zece ani, ca răspuns la schimbările majore ale rolului universității și al disciplinelor în producerea de cunoștințe și gestionarea muncii intelectuale.
Au fost create noi tipuri de doctorate care au extins domeniul de aplicare și direcția educației doctorale. Un nou public de supervizori, manageri universitari și personal al școlilor doctorale se angajează în dezbateri cu privire la natura, scopul și viitorul educației doctorale și la modul în care instituțiile și departamentele pot răspunde cel mai bine la cererile tot mai mari care sunt formulate.
Discuția despre problemele și agendele emergente este plasată în contextul schimbărilor de politică internațională care au loc și ia în considerare implicațiile acestor schimbări asupra mediului extern în schimbare. Această carte captivantă.
⬤ îi familiarizează pe cititori cu noile tendințe internaționale în domeniul educației doctorale.
⬤ identifică noi practici în supraveghere, cercetare, predare și învățare.
⬤ permite practicienilor din domeniul educației doctorale să contribuie la dezbateri și să formeze noi înțelegeri.
⬤ întreabă care sunt scopurile studiilor doctorale și cum se schimbă acestea.
⬤ analizează echilibrul dintre echiparea studenților ca cercetători și efectuarea de cercetări originale.
Incluzând contribuții atât din partea celor care au efectuat cercetări formale privind educația pentru cercetare, cât și din partea celor a căror practică proprie deschide noi drumuri în universitățile lor, această carte provocatoare se bazează pe expertiza celor care aduc în prezent o contribuție stimulativă la literatura privind educația doctorală.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)