Evaluare:
Cartea lui Michael McDowell oferă o analiză aprofundată a învățării bazate pe proiecte (PBL), îndemnându-i pe educatori să o pună în aplicare cu atenție pentru a îmbunătăți învățarea elevilor. Cartea abordează concepțiile greșite din jurul PBL, subliniază importanța competențelor fundamentale și oferă strategii practice pentru o execuție eficientă. Criticii subliniază rigurozitatea sa, dar unii consideră că orientările privind punerea în aplicare sunt deficitare.
Avantaje:⬤ Contextualizează și clarifică eficacitatea PBL atunci când este implementat corect.
⬤ Oferă perspective și strategii bazate pe cercetare pentru implementarea cu succes a PBL.
⬤ Pledează pentru concentrarea asupra învățării în detrimentul proiectelor, îmbunătățind rezultatele elevilor.
⬤ Conține instrumente practice, exemple și reflecții pentru educatori.
⬤ Scris de un educator cu mare experiență, oferind o perspectivă bine închegată.
⬤ Unii cititori consideră că este confuză și mai puțin clară cu privire la modul de implementare a PBL în practică.
⬤ Câțiva consideră că explicațiile ample diminuează înțelegerea aplicațiilor practice.
⬤ Designul copertei poate descuraja unii cititori potențiali.
(pe baza a 10 recenzii ale cititorilor)
Rigorous Pbl by Design: Three Shifts for Developing Confident and Competent Learners
Prin conceperea de proiecte care îi mută pe elevi de la suprafață la profunzime și transferă învățarea prin PBL, aceștia vor deveni învățători încrezători și competenți. Descoperiți cum să faceți trei schimbări esențiale pentru îmbunătățirea efectului general al PBL:
⬤ Claritate: Elevii ar trebui să știe clar ce se așteaptă să învețe, unde se află în proces și care sunt următorii pași pe care trebuie să îi facă pentru a ajunge acolo.
⬤ Provocare: Ajutați elevii să treacă de la învățarea superficială la cea profundă și să transfere învățarea.
⬤ Cultură: Împuternicește-i să folosească aceste cunoștințe pentru a face o diferență în viața lor și a celorlalți.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)