Romane grafice în clasele de liceu și gimnaziu: O abordare a literaturii disciplinare

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 6 voturi.

Titlul original:

Graphic Novels in High School and Middle School Classrooms: A Disciplinary Literacies Approach

Conținutul cărții:

Ghidul suprem pentru utilizarea romanelor grafice în orice clasă de gimnaziu sau de liceu, această carte analizează modul în care formatul romanului grafic poate sprijini gândirea critică și ajuta la atingerea obiectivelor disciplinare în istorie, limba engleză, științe, matematică, arte plastice și alte materii. Folosind romane grafice specifice ca exemple, această carte ia în considerare modul în care îi poate ajuta pe elevi să citească, să pună întrebări și să scrie atât despre ficțiune, cât și despre non-ficțiune.

Fie că profesorii sunt noi în domeniul romanelor grafice, fie că lucrează cu ele de ani de zile, această carte va contribui la îmbunătățirea instruirii. Capitolele ne elucidează cum să predăm cu romane grafice, concentrându-se pe modul în care alfabetizarea disciplinară poate informa instruirea cu romane grafice modul în care cititorii ar trebui să ia în considerare textul, imaginea și intersecția dintre cele două atunci când citesc un roman grafic și cum romanele grafice pot încuraja răspunsul critic și instruirea interdisciplinară. De-a lungul cărții, autorii ilustrează concepte importante de predare cu exemple din romane grafice recente.

Anexele oferă recomandări de romane grafice ideale pentru diferite discipline. Profesorii care doresc cu adevărat să folosească romanele grafice în mod eficient în clasă vor găsi această carte de neprețuit.