Școala autoorganizată: Proiectarea pentru calitate și productivitate în învățare și predare, ediția a 2-a

Titlul original:

The Self-Organizing School: Designing for Quality and Productivity in Learning and Teaching, 2nd edition

Conținutul cărții:

The Self-Organizing School oferă perspective și îndrumări revoluționare despre modul în care școlile își pot îndeplini aspirațiile de calitate și productivitate în învățare și predare.

Cartea descrie un proces și un efort cuprinzător de proiectare școlară, care a durat un deceniu și care îmbunătățește calitatea predării și rezultatele elevilor. Îndrumările practice și exemplele folosite de-a lungul cărții sunt susținute de unul dintre cele mai ample studii longitudinale ale unui proces de reformă școlară, care include date din peste 1600 de observații la clasă, 12.000 de evaluări ale elevilor și studii de cercetare privind schimbarea școlii, utilizarea tehnologiei, rezultatele elevilor, colaborarea și eficiența profesorilor.