Școlarizarea ca performanță rituală: Către o economie politică a simbolurilor și gesturilor educaționale

Recenzii ale cititorilor

Recenzile evidențiază criticile pătrunzătoare ale lui McLaren la adresa sistemului instituțional de școlarizare, menționând că perspectiva sa marxistă poate face lectura dificilă, dar răsplătitoare pentru înțelegerea consecințelor educației axate pe producție mai degrabă decât pe învățarea autentică.

Oferă o perspectivă profundă asupra școlarizării instituționale, prezintă o perspectivă unică asupra sistemului educațional și este captivantă și bine scrisă. Este benefică pentru profesori și pentru cei care caută subiecte de disertație.

Înclinația ideologică marxistă a lui McLaren poate face lectura dificilă pentru unii cititori.

(pe baza a 3 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Schooling as a Ritual Performance: Towards a Political Economy of Educational Symbols and Gestures

Conținutul cărții:

Una dintre cele mai convingătoare etnografii ale școlii scrise vreodată, "Schooling as a Ritual Performance" s-a impus de peste un deceniu în rândul educatorilor, sociologilor și al celor care caută să înțeleagă semnificația culturală a practicilor din clasă.

Scrisă de una dintre cele mai importante figuri mondiale ale stângii educaționale, "Schooling as a Ritual Performance" este un studiu de pionierat al parteneriatului dintre capitalism și religie și al urmașilor educaționali pe care îi produce. De la "Learning to Labor" a lui Paul Willis, o etnografie educațională despre școlarizare nu a mai împins atât de mult limitele teoriei sociale actuale.

Acum, într-o nouă ediție a acestui text clasic, McLaren se implică în unele dintre cele mai recente idei antropologice și prezintă cititorilor un manifest puternic pentru etnografia critică în mileniul care vine.