Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Cartea oferă o abordare inspirată și practică a predării, punând accentul pe Learning Power Approach (LPA) pentru a dezvolta cursanți încrezători, independenți și reflexivi. Cartea oferă sugestii utile și întrebări care îndeamnă la reflecție și care ajută la dezvoltarea profesională și la practica la clasă.
Avantaje:⬤ Sfaturi inspirate și practice pentru profesori.
⬤ Se concentrează pe dezvoltarea de cursanți încrezători, conștienți de sine și rezilienți.
⬤ Oferă exemple practice pentru punerea în aplicare a LPA.
⬤ Încurajează reflecția și dezvoltarea profesională prin întrebări care provoacă la reflecție.
⬤ Ușor de utilizat și potrivit pentru diverse situații de clasă.
Dezavantaje:⬤ Unii ar putea găsi dificilă implementarea schimbărilor din cauza inerției practicilor existente.
⬤ Nevoia de schimbări treptate poate părea lentă pentru cei care caută rezultate imediate.
(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Powering Up Children: The Learning Power Approach to Primary Teaching
Conținutul cărții:
Prefață de Ron Berger.
APL este un mod de predare care vizează dezvoltarea tuturor copiilor ca învățători încrezători și capabili, pregătiți, dispuși și capabili să aleagă, să proiecteze, să cerceteze, să urmărească, să rezolve problemele și să evalueze învățarea pentru ei înșiși, singuri și cu alții, în școală și în afara ei. Prin urmare, această abordare le permite profesorilor să își completeze predarea conținutului, a cunoștințelor și a competențelor cu cultivarea unor obiceiuri mentale pozitive care îi vor pregăti mai bine pe elevi să se dezvolte mai târziu în viață.
Pornind de la bazele atent puse în The Learning Power Approach (ISBN 9781785832451), prima carte din seria Learning Power, cartea Powering Up Children a lui Guy Claxton și Becky Carlzon integrează ideile acestei metode influente în contextul școlii primare.
Cartea oferă o explicație amănunțită a modului în care principiile de proiectare ale LPA se aplică la acest nivel de învățământ și, prin prezentarea unei game largi de strategii practice și exemple de clasă, ilustrează modul în care acestea pot fi puse în aplicare cu diferite grupe de vârstă și în diferite arii curriculare, în special în ceea ce privește alfabetizarea și calculul, dar și în discipline specifice precum științele, istoria, arta și educația fizică.
Bogată în sfaturi și tehnici pentru a încorda mușchii de învățare ai elevilor de la o vârstă fragedă, cartea este concepută pentru profesorii de școală primară ocupați care doresc să înceapă călătoria LPA, precum și pentru cei care au făcut deja progrese bune și caută idei noi. Capitolele centrale sunt structurate în jurul grupurilor tematice ale principiilor de proiectare ale LPA și urmează un format comun:
1. În primul rând, autorii explică de ce principiile de proiectare pe care se concentrează sunt importante.
Inclusiv ce este important pentru profesor și ce este important pentru copii.
2. În continuare, ei oferă un meniu de modificări practice cu risc scăzut ale practicii la clasă, care permit profesorilor să se implice în principiile de proiectare și să experimenteze unele câștiguri rapide.
3. Apoi oferă câteva idei despre cum să integreze principiile mai profund în viața curentă a clasei, inclusiv câteva exemple bogate de lecții din întreaga gamă de vârstă primară și din diferite discipline școlare.
4. În cele din urmă, ei abordează unele dintre obstacolele și problemele comune care pot apărea pe parcurs și oferă sfaturi pentru a ajuta profesorii să depășească astfel de obstacole potențiale.
Potrivit atât pentru profesorii nou calificați, cât și pentru cei cu experiență care predau elevilor cu vârste cuprinse între 3 și 11 ani.
