Establishing Child Centred Practice in a Changing World, Part a
Într-o perioadă de schimbări semnificative la nivel local, național și internațional, în care copiii sunt deja implicați în mod activ, pare nu numai corect, ci și necesar să încercăm să ne aprofundăm cunoștințele și înțelegerea a ceea ce informează și modelează practicile semnificative și eficiente pentru și cu copii. O astfel de cercetare are implicații în toate spațiile pe care copiii și adulții le împart, fie la școală, acasă, în instanțele de judecată, în asistența medicală, până la platformele locale, naționale și internaționale pentru acțiune socială.
Stabilirea unei practici centrate pe copil într-o lume în schimbare, partea A se bazează pe contribuții din întreaga lume, evidențiind posibilitățile unei serii mai concentrate de studii în acest domeniu, aprofundând înțelegerea a ceea ce informează practica eficientă cu copiii, prin solicitarea unei mai mari conștientizări aplicate a unor termeni precum voce, colaborare și schimbare. Aceasta reflectă asupra realităților contextului global dinamic și asupra modului în care acesta afectează experiențele copiilor la nivel național și local.
Aceasta necesită luarea în considerare a modului în care copiii sunt reprezentați în societate și a măsurii în care acest lucru are un impact asupra elaborării practicilor pentru copii. Cu toate acestea, pe lângă reflectarea asupra constrângerilor pe care le impun imaginile tradiționale ale copilului, această lucrare evidențiază și oportunitățile care sunt create atunci când practicile sunt concepute cu copii.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)