Talking to Teenagers: A Guide to Skilful Classroom Communication: A Guide to Skilful Classroom Communication

Evaluare:   (4.4 din 5)

Talking to Teenagers: A Guide to Skilful Classroom Communication: A Guide to Skilful Classroom Communication (Jamie Thom)

Recenzii ale cititorilor

Rezumat:

Cartea lui Jamie Thom, „Deblocare a puterii cuvintelor: Strategies for Talking to Teenagers”, este foarte apreciată de profesorii de liceu pentru sfaturile sale practice privind comunicarea cu adolescenții. Cartea subliniază importanța înțelegerii provocărilor unice cu care se confruntă adolescenții și oferă strategii pentru construirea unor relații semnificative. Profesorii apreciază includerea de citate de la elevi, care fundamentează sfaturile pe experiențe reale.

Avantaje:

Cartea oferă sfaturi practice și instrumente pentru o comunicare eficientă, subliniază importanța înțelegerii adolescenților, include citate de la studenți pentru relaționare și este bine organizată și ușor de citit. Cartea întinerește încrederea profesorilor în abilitățile lor de comunicare și oferă strategii valoroase pentru gestionarea situațiilor dificile din clasă.

Dezavantaje:

În timp ce recenziile sunt covârșitor de pozitive, nu sunt menționate dezavantaje specifice; cu toate acestea, unii profesori pot găsi ideile cărții dificil de pus în aplicare în anumite situații sau cu anumiți elevi.

(pe baza a 3 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Talking to Teenagers: A Guide to Skilful Classroom Communication

Conținutul cărții:

Succesul sau eșecul unui profesor se bazează pe un singur lucru: calitatea comunicării sale. Sub microscopul clasei secundare moderne, tot ceea ce spunem și tot ceea ce facem este analizat de publicul nostru adolescent.

Talking to Teenagers este un manual practic care explorează cinci strategii esențiale de comunicare. Acesta oferă profesorilor ocupați scenariile de care au nevoie pentru a îmbunătăți învățarea și pentru a forma relații eficiente cu adolescenții.

Această carte analizează înțelegerea adolescenților și dezvoltarea creierului lor, stăpânirea artei comunicării non-verbale, predarea comportamentului pozitiv și scenarizarea răspunsurilor dumneavoastră, utilizarea acronimului LEAP în clasă și cum să stimulați motivația și să creați obiceiuri în rândul elevilor dumneavoastră. Dacă simțiți că comunicarea dumneavoastră în clasă este adesea pe pilot automat, această carte vă va alimenta cu strategiile, frazele și înțelegerea care vă vor ajuta să fiți cea mai bună versiune a dumneavoastră în clasă.

Alte date despre carte:

ISBN:9781398386501
Autor:
Editura:
Limbă:engleză
Legare:Copertă moale
Anul publicării:2023
Numărul de pagini:334

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

O educație liniștită: Contestarea idealului extrovertit în școlile noastre - A Quiet Education:...
O educație liniștită are rolul de a încuraja fără...
O educație liniștită: Contestarea idealului extrovertit în școlile noastre - A Quiet Education: Challenging the Extrovert Ideal in Our Schools
Slow Teaching: Despre găsirea calmului, clarității și impactului în sala de clasă - Slow Teaching:...
Slow Teaching este o explorare atentă a modului în...
Slow Teaching: Despre găsirea calmului, clarității și impactului în sala de clasă - Slow Teaching: On Finding Calm, Clarity and Impact in the Classroom
Talking to Teenagers: A Guide to Skilful Classroom Communication: A Guide to Skilful Classroom...
Succesul sau eșecul unui profesor se bazează pe un...
Talking to Teenagers: A Guide to Skilful Classroom Communication: A Guide to Skilful Classroom Communication - Talking to Teenagers: A Guide to Skilful Classroom Communication

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)