Technology Enhanced Innovative Assessment: Dezvoltare, modelare și evaluare dintr-o perspectivă interdisciplinară: Development, Modeling, and Scoring From an Interdisciplinary Perspective

Titlul original:

Technology Enhanced Innovative Assessment: Development, Modeling, and Scoring From an Interdisciplinary Perspective

Conținutul cărții:

Inovația în evaluare legată de tehnologie este extrem de necesară într-o mare varietate de aplicații de evaluare. Această carte adoptă o perspectivă interdisciplinară pentru a învăța din progresele înregistrate în dezvoltarea de evaluări inovatoare bazate pe tehnologie din mai multe domenii.

Capitolele cărții abordează dezvoltarea evaluărilor virtuale, inclusiv evaluarea bazată pe jocuri, evaluarea bazată pe simulări și evaluarea bazată pe narațiuni, precum și modul în care evaluările bazate pe simulări și jocuri servesc atât scopurilor formative, cât și celor sumative. Mai mult, capitolele abordează provocarea critică de a integra evaluarea direct în procesul de învățare, astfel încât eficiența profesorilor și învățarea elevilor să poată fi îmbunătățite. Două capitole abordează în mod specific provocările psihometrice legate de elementele inovatoare.

Un capitol vorbește despre evaluarea proprietăților psihometrice ale elementelor inovatoare, în timp ce celălalt capitol prezintă un nou model psihometric pentru calibrarea elementelor inovatoare încorporate în contexte multiple. În plus, sunt abordate probleme de validitate legate de evaluarea inovatoare îmbunătățită prin tehnologie.

Se speră că această carte oferă cititorilor informații bogate și utile cu privire la dezvoltarea mai multor tipuri de evaluări virtuale din perspective multiple. Printre autori se numără experți din industrie, unde elementele inovatoare au fost utilizate timp de mulți ani, precum și experți din institute de cercetare și universități care au realizat lucrări de pionierat legate de dezvoltarea de elemente inovatoare cu aplicații formative pentru a facilita învățarea.

În plus, au fost furnizate sfaturi de specialitate privind validarea acestor lucrări.